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1801. no unos ejercicillos para ver cómo andábamos y dijo que nosotros no estábamos estudiando
      TGU_011_03_19 C: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 16:32 Curva Contexto y cita
1802. es es para para bebé lo que pasa que quería ver si decía no más lágrimas aplicar una cantidad suficiente sobre
      TGU_012_04_19 B: Hombre, 18-25, nivel medio Tegucigalpa 8:55 Curva Contexto y cita
1803. si sería interesante ver la qué piensa la gente del Rey León
      TGU_014_02_19 B: Hombre, nivel alto Tegucigalpa 12:29 Curva Contexto y cita
1804. sí el sábado yo creo que ni te voy a ver más bien podemos ir a la iglesia el domingo y
      TGU_014_02_19 B: Hombre, nivel alto Tegucigalpa 14:19 Curva Contexto y cita
1805. que el análisis lo podríamos hacer el domingo vamos a ver mañana sacamos la correlación qué día es mañana jueves viernes
      TGU_014_02_19 B: Hombre, nivel alto Tegucigalpa 17:19 Curva Contexto y cita
1806. es mañana jueves viernes descansamos sábado no te voy a ver el domingo podemos hacer el análisis
      TGU_014_02_19 B: Hombre, nivel alto Tegucigalpa 17:19 Curva Contexto y cita
1807. porque ay no ni ni quiero ver esa doña porque ni quiera Dios pero es que yo
      TGU_015_02_19 A: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 3:34 Curva Contexto y cita
1808. ay no esta mujer qué gasta fijo me va a ver u oí el agua
      TGU_015_02_19 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 18:33 Curva Contexto y cita
1809. a ver si va donar
      TGU_016_02_19 B: Mujer Tegucigalpa 4:55 Curva Contexto y cita
1810. no Karen a ver cuándo ajustamos
      TGU_016_02_19 A: Mujer Tegucigalpa 5:22 Curva Contexto y cita
1811. sí Fermina no puede ver a Lalo
      TGU_016_02_19 A: Mujer Tegucigalpa 8:56 Curva Contexto y cita
1812. me entiende entonces ella tiene usted tiene que hacerle ver porque ella es mujer
      TGU_016_02_19 A: Mujer Tegucigalpa 11:08 Curva Contexto y cita
1813. pero qué tiene que ver un perro mami en la televisión
      TGU_017_04_19 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 2:37 Curva Contexto y cita
1814. eso va ser diferente porque yo sí voy a poder ver así
      TGU_017_04_19 A: Mujer, 26-55, nivel alto Tegucigalpa 5:53 Curva Contexto y cita
1815. así no ves ni en la sala cómo vas a ver en el cuarto
      TGU_017_04_19 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 5:59 Curva Contexto y cita
1816. voy a ver si encuentro le pago le dice si no me voy
      TGU_017_04_19 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 11:02 Curva Contexto y cita
1817. vamos a ver cuántos años tiene
      TGU_017_04_19 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 17:28 Curva Contexto y cita
1818. u qué me hizo a ver
      TGU_017_04_19 E: Hombre, 26-55, nivel bajo Tegucigalpa 18:56 Curva Contexto y cita
1819. umg ay qué bonito se va ver va vos
      TGU_017_04_19 C: Hombre, nivel bajo Tegucigalpa 19:43 Curva Contexto y cita
1820. ya le mando un mensaje a ver qué me dice
      TUC_001_04_13 C: Mujer, 26-55, nivel alto Tucumán 1:49 Curva Contexto y cita
1821. unas listas que ellos se busquen el martes ponele a ver a qué equipo pertenece cada uno
      TUC_001_04_13 A: Mujer, 26-55, nivel alto Tucumán 7:55 Curva Contexto y cita
1822. tengan que sean de cultura general pero que tengan que ver con una materia entonces le pedimos a los profesores que
      TUC_001_04_13 D: Hombre, 26-55, nivel alto Tucumán 13:39 Curva Contexto y cita
1823. el tema es que hay que ver cuántos equipos y esas cosas
      TUC_001_04_13 D: Hombre, 26-55, nivel alto Tucumán 15:27 Curva Contexto y cita
1824. un proyector que vos ponés en tu casa y para ver películas
      TUC_002_02_15 A: Mujer, 26-55, nivel alto Tucumán 5:32 Curva Contexto y cita
1825. desastre has entrado a este equipo no tenés nada que ver con nadie no has hecho tu trabajo un desastre otro
      TUC_002_02_15 A: Mujer, 26-55, nivel alto Tucumán 9:01 Curva Contexto y cita
1826. música alguien y los videos que no tienen nada que ver con la música y
      TUC_002_02_15 C: Hombre, 26-55, nivel alto Tucumán 12:00 Curva Contexto y cita
1827. que hace del material para dártelo a vos digamos a ver no podés vos ir no te dan no te dan
      TUC_002_02_15 C: Hombre, 26-55, nivel alto Tucumán 17:27 Curva Contexto y cita
1828. cama y me dice no pero estás espérame termino de ver el partido y ya voy y yo le digo yo
      TUC_003_03_15 B: Mujer, 18-25, nivel medio Tucumán 2:03 Curva Contexto y cita
1829. digo este y después le mando a decir él al ver que me ha clavado el visto y no me contestaba
      TUC_003_03_15 B: Mujer, 18-25, nivel medio Tucumán 6:01 Curva Contexto y cita
1830. porque la con la Laura yo siempre tengo que que ver digamos primero el número del colectivo porque la Laura por
      TUC_003_03_15 A: Mujer, 18-25, nivel medio Tucumán 10:22 Curva Contexto y cita
1831. si siempre te acompaño pero hoy particularmente era por a ver si lo veía por ahí ah quizá lo cruzaba
      TUC_003_03_15 B: Mujer, 18-25, nivel medio Tucumán 14:06 Curva Contexto y cita
1832. pero no debe haber otro más chiquitito ya vamos a ver es que hice para
      TUC_004_02_15 A: Mujer Tucumán 4:47 Curva Contexto y cita
1833. es que no es lo mismo que vengan aquí a ver me entendés porque si no yo tengo que meter todo
      TUC_004_02_15 A: Mujer Tucumán 9:10 Curva Contexto y cita
1834. de qué es a ver mira nunca había puesto
      TUC_004_02_15 B: Mujer Tucumán 23:03 Curva Contexto y cita
1835. a ver vamos a probar
      TUC_004_02_15 B: Mujer Tucumán 23:18 Curva Contexto y cita
1836. o no las cuando yo entre con una amiga a ver en la parte de la parte de lengua de gramática
      TUC_004_02_15 A: Mujer Tucumán 24:41 Curva Contexto y cita
1837. encima a esta hora es como bueno así que a ver sí me parece que va a ser esto nomás va
      TUC_005_02_15 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tucumán 2:17 Curva Contexto y cita
1838. ya lo esperamos a Pablo a ver qué onda cómo va estás yendo a lo del Quijote
      TUC_005_02_15 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tucumán 2:47 Curva Contexto y cita
1839. fotos pasa que la idea es medírmelo otra vez y ver que me va porque es sin manga eh la tela
      TUC_005_02_15 A: Mujer, 18-25, nivel alto Tucumán 5:00 Curva Contexto y cita
1840. o eh ver si me pongo un blazer
      TUC_005_02_15 A: Mujer, 18-25, nivel alto Tucumán 5:28 Curva Contexto y cita
1841. ya voy a ver sí ya voy a ver sí los chanchitos van a
      TUC_005_02_15 A: Mujer, 18-25, nivel alto Tucumán 11:12 Curva Contexto y cita
1842. ya voy a ver sí ya voy a ver sí los chanchitos van a ser van a estar en
      TUC_005_02_15 A: Mujer, 18-25, nivel alto Tucumán 11:12 Curva Contexto y cita
1843. no en principio claro no no no sí a ver siempre es tercero y cuarto lo normal es que primer
      TUC_005_02_15 A: Mujer, 18-25, nivel alto Tucumán 25:43 Curva Contexto y cita
1844. debería ver ese video otra vez
      VVU_001_02_17 B: Mujer, 26-55, nivel alto Santa Cruz 11:25 Curva Contexto y cita
1845. los números más fáciles eso me ayudó a ver cómo estaban los chicos de este en cuanto a eso
      VVU_001_02_17 A: Hombre, 26-55, nivel alto Santa Cruz 12:19 Curva Contexto y cita
1846. llegar al margen económico sacar el alguna algún porcentaje después ver el crédito del de las ventas y todo eso y
      VVU_001_02_17 B: Mujer, 26-55, nivel alto Santa Cruz 16:52 Curva Contexto y cita
1847. las ventas y todo eso y él números no quiere ver
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