Santa Cruz, Bolivia
VVU_001_02_17
20 min, 284 intervenciones, 3.166 palabras
Cómo leer la transcripción
- / // /// (1.2)
- Pausa breve (menos de medio segundo), media (hasta un segundo) y larga, con su duración
- […]
- Habla simultánea (solapamiento)
- §
- Sin pausa con la intervención anterior
- ((…))
- Transcripción dudosa
- pelado
- Forma estándar; al pasar el cursor se ve cómo se pronunció
- ː
- Alargamiento
- cita
- Estilo directo
- (risas)
- Risas, fragmentos ininteligibles y otros sucesos
- A yaː ¿y qué hiciste/ ahora/ en la mañana?/ en la u
- B en la mañana en la u
- A [síː]
- B [((yo))] tenía clase/// (1.8) el primer periodo
- A ¡aːh!/ ¿a qué hora entraste?
- B nueve y cuarto/// (1.1) ¡aːh! había una trancadera en el segundo anillo/// (2.2) lleguéː/ por suerte era ocho y media si no [iba a llegar]
- A [¡ah mira bien!] temprano ¿no?
- B ya// yo dije uh/ ya voy a llegar tarde/// (1) (risas)/ a lasː// nueve y madia yo// pero llegué nueve y cinco
- A yo me iba- yo me quería ir con vos/// (1.2) por eso te preguntéː ¿ya estás de ida?/ síː digo bueno
- B no logro sa[lir más tar]de- de ocho y media pero
- A [(risas)]// síː pero ¿ibas a salir más temprano?
- B iba a salir más tarde/ [vos siempre] salís tarde
- A [pero]/// (1.4) ocho y veinte ocho y cuarto salí
- B vos entrás [más tarde]
- A [y te daba] y/ te daba bien a ti
- B vos entrabas más [tarde]
- A [((hoy)) nue]ve y media
- B no ve/ yo entré nueve y cuarto// y ya estaba la licenciada ahí ¿no?
- A síː [eso fue lo] que oí
- B [(ininteligible)]// ni modo/ eh lo que pasa es que ella pasa/ un horario antes en el mismo aula
- A aːh con eso §
- B §y se queda// ella pasa de las siete de la mañana
- A (risas) no te aburrirás [(ininteligible) (risas)]
- B [noː menos mal no]
- A eh (risas)
- B y dicen que esa licenciada llega siete en punto en punto
- A ¿y ella es la que no deja entrar?/ [¿o deja entrar?]
- B [ni cin-]/ cinco minutos de tolerancia [yː]
- A [y después] ya no entras
- B y de ahí la cheque/ (risas) la cheque// una cheque
- A (risas)/ (risas)/ y de ahíː ¿saliste? ya no tuvi- ¿no fuiste a ningún la[do?]
- B [no]ː de ahí nos dijo que íbamos a tener parciales [((el miércoles))]
- A [ah con ella]
- B [(risas)]
- A [¿con ella?]// (risas)/ con ella claro con el- ¿cuándo pasamos el-?/ ¿qué día [(ininteligible)?]
- B [martes] y jue[ves]
- A [mar]tes yː
- B jueves
- A ¡aːh! el próximo martes tenés con ella/ ¿a qué hora?/ [igual de ((ahora))]
- B [a las nue]ve y cuar[to]
- A [¿a las] nueve y cuarto?/// (1.9) ¿tenés otro parcial?/ ¿a qué hora?
- B a las siete
- A ¡uːh! salís de uno- ¿y cómo estudiás?/ (ininteligible) al otro
- B [a la que eːs]
- A [ah]
- B a la que achunta [no ((haya))]
- A [(risas)]/ ¡oye! tienes que estudiar// el lunes/ toda la tarde estudiando
- B no
- A bueno no se estudia se practica ¿no?
- B practice
- A sí
- B estudiar sí el el primero porque es el/ [es la teórica]
- A [¿teórico?]/// (1.4) y [(ininteligible)]
- B [alguno hay] escrito pero// para diferenciarlo// ah/ en el segundo sí/ sí el segundo
- A ah ese es el que decís si-/ ¿deja usar el celular?
- B ese no/ no lo deja usar/ no no no podés usar el celular/ en ese en esa materia que- delː/ de hoy día no podés usar el celular// no noː
- A ¿ni para chatear?
- B no// solo si es/ con calculation calculation
- A (risas) calculadora (risas)/ (risas) [(risas)]
- B [calculadora ((tiqui tiqui tiqui))]
- A husmeas (risas)
- B no sé la tuya ((no dice ¿no?))
- A mm no
- B mm hm/ [la tuya] es [que] husmea tu calculadora]
- A [¿cuál?]// [¿cuál?]/// (1.5) yo no tengo calculadora (risas) §
- B §[(risas)]
- A [es odioso] ((bien))/// (2) (risas)/ ya pues
- B y eso bueno (ininteligible)/ yaː/ yaː/ la ayundantía va a seːr/ de ocho a nueve y media
- A ah ¿con ella era que-? [va a ser la ayundatía]
- B [no no no] no no no no no no/ ella dijo que no va a hacer la ayudantía va a hacer otro
- A ¿aparte?
- B mm
- A ¿cuántas ayudantías? (risas)
- B cuarenta
- A o sea en un horarioː uno y otro uno y otro [¿o cómo?]
- B [de ocho] y media a nueve y media/ lo otroː la otra ayundantía no sé todavía
- A [aːh]
- B [de u]no es entre semana y del otro todavía no han dicho [nada]
- A [ay] ¿((verdad)) que te vas entre semana y después vuelves?
- B esteː yː eso/// (1.9) él dijo no hay- no falten a la ayundantía y pregúntenlo todo ahí/ la ayudantía
- A la ayu- ¿la ayundantía lo dan estudiantes que ya salieron o [que están estudiando?]
- B [están por el último semestre]
- A pero que sonː buenos en su materia/ [¿o cómo?]
- B [sí su]puestamente
- A (risas) supuestamente §
- B §claro porqueː/ vos para ser ayudante tenés que dar un examen/// (1.5) [dictado por él]
- A [aːh ya]// ¿y les pagan a ellos o no?
- B les pagan/ el pasaje creo (ininteligible)
- A (risas) §
- B §pero/ mensualmente pero les pagan// [una cifra]
- A [aːh]
- B una gran cantidad/// (2) no sé
- A y aparteː obviamente no te aseguran la materia que
- B no pues siː si ya su// son materias que yaː algu-// ah bueno aunque ella creo que/ daba el en elː/ noveno semestre da ((ella))
- A ah bueno
- B creo no sé la verdad
- A mm
- B y eso yː/// (2.4) y mañana puesː/// (2) tengo que/// (2.7) y en la tarde estuve estudiando/// (1.7) repasando/// (1.4) recapitulando todo
- A toda la tarde- ¿dormiste algo?// ¿has dormido? §
- B §noː
- A (risas) (ininteligible)/ (risas)
- B noː
- A (risas)
- B ((noː))
- A yoː en la tarde bueno en la mañana// mm/ yo me fui con Talía// nos fuimos a/ ella me dijo que si iba a salir temprano y yo le dije oːcho ocho y media ocho y
- B [(ininteligible)]
- A [y se lo dije se fue conmigo]// yo qué estaba yendoː ¡ah! las siete calles/// (1.1) y yo llegué temprano llegué nueve y cuarto llegué a laː/ a la/ a la Murillo
- B mm
- A llegué me puse a estudiar tema/ estaba estu[diando luego] entraron los chicos llegamos nos pusimos a charlar
- B [¿quéː?]
- A yː como siempre la teacher llegó tarde llegó a lasː/ mm diez menos diez casi llegó
- B clásico ¿no?
- A siempre llega tarde// y ya entraːmos y aparte/ este dice one moment please [(risas)] y se va ((abajo)) (ininteligible) se va a desayunar creo
- B [(risas)]
- A (risas)/ ((es tipo diez y diez recién)) empezamos la clase
- B ¿una hora no más?
- A y aparte [la la] el horario es hasta las doce menos cuarto y ella nos alarga [once y veːinte] once y media (risas)
- B [bueno]/// (2.4) [once y media]
- A un desastre
- B qué más (ininteligible)
- A yː ya// de ahí dijo este para hoy día están los topics// y yo le dije sí/ [y yo y] qué
- B [tropic]
- A topic/ topic es un tema
- B ah
- A son temasː/ para expo[ner]
- B [yo dije] tropic
- A no topics
- B ajá/// (1.2) (risas) (ininteligible) [(risas)]
- A [y de ahí esteː]// y ahí al que estaba a mi lado le pregunta ¿qué tema le di?// y él/ no vine a clase le dijo// a[y yo y] quéy ¿porqué se falta? y a mí igual// ¿y usted Manuela? me dice/ [uːy (risas)] (risas)
- B [(risas)]
- A [((y dijo no] me lo puedo creer))
- B [(risas)]
- A tienen que venir a clase ya nos dijo/ no se tienen que faltar si están en el nivel avanzaːdo y todo eso/ no es darse vacaciones/ y yo le dije que no era vacaciones [era trabajo]
- B [(ininteligible) siempre] llegás [tarde]
- A [(risas)]
- B [(risas)]
- A malvado// y ya dijo esteː/ vamos a avanzar vamos a terminar la unidad/ y ahí van a exponer// y yaː/ y yaː/ yː/ como mi compañera dijo no me gusta la idea porque se me olvida hasta eso// ya lo tengo ((listingo)) ya voy a ser voluntaria (risas)/ mentirosa es// yː avanzamos terminamos la unidaːd/ yː eran las onːce y// diez casi// y terminamos la unidad y (ininteligible) vamos a exponer no más le-// y otra vez busqué mi hoja para estudiar/// (1.2) y yaː esteː/// (1) de ahí dijo esteː ¿les di esta lista? y lo puso en la pantalla// y nosotros noː// ya/ de estos temas escójanse cada unoː/ un tema si- mejor si es en pareja// pero si no quieren hacer en pareja háganlo solos// y lo van a exponer paːra el jueves/ de la siguiente clase
- B jueves
- A ajá/ no para el martes para el jueves/ sː/ el jueves el martes ¿qué vamos a hacer el martes?// no me acuerdo qué es lo que íbamos a hacer/// (1.5) ah mm/ creo que nos iba a enseñar a hacer/ [eːh]
- B [crees]
- A páːrrafos/ no me acuerdo pues/ algo ((dijo el martes)) pero no me acuerdo qué era
- B vaya memo[ria]
- A [(risas)] (risas) sí/ (risas)/ yaː (risas)/ yː ya/ a ella le dio tare[y yo y] quéa y todo eso/// (1.4) ah y de ahí este- dijo// eh vamos a cambiar las exposiciones por estos/ por estos que están aquí porque estos les van a ayudar para su examen/ [porque] desde el vein-
- B [mm]
- A veinticuatro y veintisiete de mi ex-/ mi examen
- B [¿primer ((trabajo))?]
- A [el primer parcial]/ no
- B ah
- A primer parcial// yː/ no va- y de ahí va a sacar/// (1.2) y de ahí me dice pues me dice mi compañero que estaba al lado dice// oye lo has sentido muy fácil este tema estos temas? dice// sí le dije// para mí que ella nos vaː a meter de toːdos los niveles el examen/ ¿cómo va a hacer eso? le dije no tiene-/ el examen tienen que ser de los temas que avanzamos le-// pero es que está muy fácil (risas)/ tengo mieːdo de/ ((úpale))/ es que están fácil los temaːs/ por por ejemplo el primer tema que hemos avanzado es este/ tipos deː personalidades// y describirte cómo eres/ si eres creatiːvo eres aleːgre así cositas así/ y el segundo tema es esteː/ los cambios/ ¡ah no! despuéːs// el otro tema es esteː/ tipos de familias/// (1.1) familia nuclear/ familiaː ¿cómo se llama?// culturaːleːs/ así tipo diferentes tipos de familias// yː el último tema que estamos viendo es esteː// (chasquido) la educación los cambios en la educación// que ha habido/ los avances cómo se aprende mejor si es con la tecnologíːa si es leyeːndo así cositas así
- B ¡ah claro! con la tecnología
- A (tos)
- B obvia[mente]
- A [mm]// no siempre/// (1.1) puedes aprender eh esteː/ igual/ leyendo
- B pero
- A por eso pues son tipos/ maneras de aprender [todo eso]
- B [pero]
- A y ya/ y ya nos dio dos te- yː/// (1.1) yo me acordé que tengo un
- B un qué
- A en la compu tengoː// como un listado deː/ de cosas para// ¿has escuchado el TOEFL?// ¿alguna vez?
- B ¿el qué?
- A el TOEFL
- B ¿TOEFL?
- A es un examen de inglés es el
- B ni i[dea]
- A [tipo] licenciatura
- B ni idea
- A ya/ y entonces esteː/ tengoː ciento no sé cuántos topics// paraː/ para defender un TOEFL/ para prepararte// y enː/ en uno de eso yo me acuerdo que había eːh/ había varios topics de educación// me cogí uno más o menos que se me-// así que de ahí lo voy a ((apurar))// y ese es mi examen de oral/// (2.8) y despuéːs/ no te la- ah de ahí ta- nos dio loːs/ cada uno se cogía su tema y ella lo anotaba/ yː bien/ si escogías uno ya no/ el otro ya no podía agarrarlo
- B [mm]
- A [ese tema]/// (1.1) me escogí unoː y ya todos se escogieron- sobraron dos los más difíciles/ dijo esos se los vamos a dar a los que no vinieron (risas)/// (2) yː yaː y/ eran las once y// cuarto/ dijo van a mirar un video de tres minutos// de un hombre que memorizaba hartísimo/ hartísimas cosas/// (1.2) yːmiramos el videː de ahí dijoː// bueno nos vemos a la siguiente clase
- B debería ver ese video otra vez
- A y (risas)/ yo ya me viːne/ a mi caːsa yː y almorcéː// de ahí me duchéː me fui/ y en la taːrde en el colegio// hoy como hoy día me toca con/ puros quintos/ quito a be y ce
- B puros quintos
- A puros quintos ajá/ yː
- B ((y empiezas)) §
- A §(risas) [(risas)]
- B [no]
- A quinto secundaria (risas)
- B ¡ah ya! yo-/ [((quinto me decía))]
- A [y es el mismo tema pues paraː]/ para aplicar a toditos más/ y avanzar de acuerdo al// otro- al de acuerdo a lo a/ a lo que ellos ((te capten o))/ o [te entiendan]
- B [de los tres]/ del mismo tema [((entonces))]
- A [el mis]mo tema
- B tres
- A mm hm/ yː/ esteː
- B ((más a- sí))
- A toca a mis a-/ para mí ːsí (risas)
- B [por eso sería- ((mejor que se lo digas))]
- A [(risas)]/ [eːso]/ mis actividades
- B bueno
- A rutina diaria (risas)// yː en la- esteː// eːh/ solo/ llevé/ una segunda parte/ prim- dos partes/ [uno] era recordar lo
- B [¿qué?]
- A los números/ más fáciles/ eso me ayudó a ver cómo estaban los chicos de este/ en cuanto a eso// y bueno el nivel de los tres estaba bien// solo algunos/ problemas en/ por ejemploː/ haːche se olvidaban una hache o así pero después bien/ estaban bien/ [porque] los sacaba a los chicos a los queː
- B [ah]
- A más o me- [no]
- B [((vagos))]
- A [a los queː veo que les cuesta pro-]
- B [((a los que no saben))]
- A más o m-/ meː salieron sorprendido porque lo hacían biensísimo
- B ah §
- A §sí/ y después lo queː/ hay dificultad fue enː/ en la hora// como yo recién paso desde el año pasado con ellos/ cuarto y quinto
- B [ah (ininteligible)]
- A [entonces les] pregunté si habían avanzado la hora/ solo en dos cursos me dijeron que sí lo avanzaron/ el último curso que no// ni el primer curso/ dijeron que la av- avanzaron pero que no le- nunca entendieron/// (1.1) yː §
- B §[(ininteligible)]
- A [y las sa- los saqué] a las a los los mejores los saqué/ y no lo sabían/ ya vanː entonces la mandé a sentar yː y le expliqué/ y después de explicarles/ nuevamente saqué/ y a ((capísimo)) ya
- B [(ininteligible)]
- A [entonces] eso me hizo ((sentir que))// y dice esta- esa manera de explicar es bieːn me dijeron no no noː/ al otro teacher no lo entendimos/ porque y saqué a las mejores a los tres mejores que hay/// (1.1) y no no no sé// que los otros fuesen igual ya/ igual hice lo misma la misma técnica igual/ sí me salió bien
- B mm
- A y hasta ahí llegué/// (1.2) y apenas/ una plana// son/ seis/ seis hojas del libro/// (1.4) yo yo pensaba llegar un poquito más// pero no// porque/ estanqué ahí en la en la hora/ en los tres cursos// yo pensaba eso darle un repaso yː bueno ya/ y eh a- avocarme a los que es digamos/ rutina diaria/ los verbos acciones para la rutina diaria// ya/// (2) y ahí yaː a lo último se olvidaron del tiːmbre/ ya eran las seis y cuarto y no había tocado timbre así que les dije/ como ya es hora les dije/ pueden agarrar sus cosas y se pueden ir// y tenemos séːptima entonces yo me voy chao (risas)/ eːh ¡sí qué es mala teacher! (risas) [(risas)]
- B [eso ya]// [(ininteligible)]
- A [y ya me estaba] saliendo y ya tocó timbre y ya/ se fueron al [baː]ño
- B [¿no?]
- A hoy ya entregaban boletines de primaria bueno por eso que había uːna bulla abajo// no se podía explicar mucho por eso/ igual paré ahí un poco/// (1.5) [y de] ahí ya
- B [((vale))]
- A y de ahí ya firméː/// (1) para ((seguir haraganeando)) como siempre/ un- un niño/ ¿por qué no tocan el timːbre? (risas)/ y me dice elː/ regente pero si yo toqué haceː no sé cuánto// y laː secretaria/ ya tocó ¿qué? ¿no escucha?/ vaya a su casa de una vez ¿qué hace aquí? [(risas)]
- B [(risas)]
- A ¡ay qué mala! me me dan rabia es que no escuchan ahí (risas)// (risas)/ y ya le di- ahí prime- para molestarla le digo// ya yo firmé/ me voy a mi casa a leer/ y ya ((profita)) no sea así ve (risas)/ está brava usted no le-/// (1.1) y yaː/// (2.3) llegué me eché un ratito aquí/ de ahí me duché// ya me puse a hablar con la Chelo
- B [con la Chelo]
- A [y me fuiː] y me puse a mirar mi novela
- B ((chao))
- A y ya viendo a ese señor/ que tocó hartísimo
- B oh
- A eso
- B mm
- A eso hice
- B ((tú me preguntaste))
- A [(ininteligible)]
- B estaba estudiando// al rato me iba y miraba el partido (risas)
- A ah eso me decían mis alumnos/ [que hay] que mirar el partido
- B [y y]
- A yo ni sabía del partido
- B y después a las seis/ ((siete))/ estaba estudiando un rato/ y vino mi primo- está llevando una materia/ queː/ que llevamos así los dos
- A [¿toda?]
- B [((no ves que él))] estudia Derecho// yː estaba en Contaduría/ yː casi/ algunas materias tiene// tiene coheren[ciaː] Derecho con
- A [ya]
- B con las otras/ porque hay que pagar obligacioːnes tributarias y todo eso
- A mm ya/ y eso §
- B §pagar impueːstos y todo eso/ y eso es/ (risas) y dice/ el- le la primera vez que ((le pregunté)) esteː/ ((que le hagaː))/ eːl lunes que pasé/ ¿sabes? el dos creo que fue/ el dos [de]
- A [dos de (ininteligible) mm hm]
- B [dos]/// (1.5) ((ni sale (ininteligible)))/ es el único de Derecho que sale en esa orla
- A (risas)
- B los demás son de comer[ciaːl de contaduríːa administra]cióːn
- A [(risas)]
- B y dieron la materiaː §
- A §(risas)
- B que llevábamos así los dos/// (1.1) yː
- A ¿y se ayudan?/ ¿o te pide [las tareas?]
- B [no] me pideː [co- ¿cómo es?] que son acciones tributarias donde tenés que
- A [(risas)]
- B eh que llegar al margen económico sacar el- alguna/ algún porcentaje/ después ver el crédito del/ de las ventas y todo eso y él números no quiere ver
- A (risas)
- B pero él sí la pasa síː dijo/ no sé si cambiarla oː retirar[la y]
- A [pero] de todas maneras [la tiene que hacer]
- B [yo le dije]/ si la retirás/ tarde o temprano en el [octavo] noveno décimo [(ininteligible)]
- A [claro]// [la tiene que llevar] sí o sí
- B sí o sí tenés que que/ yː/ pero sí el (ininteligible) [(ininteligible)]
- A [(risas)]
- B va a (ininteligible) así aparte de/// (1.5) y ahí ((escucha mi móvil aparece ahí))/ y ahora estaba/ haciendo una factura/// (1.7) una factura
- A mm hm
- B de ahí me decía/ queː/ cómo se rellenaba el libro de/ de balance de compras/ y yo pero si no has hecho com[pras solo has hecho ventas le digo ¿cómo vas a llenar una fac-]?
- A [(risas)]
- B un/ ¿un libro de compras si no has hecho compras? le// y ((fo-)) y ahí ya la estaba explicando/ y él pensaba queː/ las compras no eran los los clientes que venían ((a comprar))/ no/ vos estás vendiendo así que date cuenta de que vos sos la empresa// con (ininteligible) y ahí ahí él solo/ ¿y cuál es tu enunciado?
- A (risas)
- B ¿qué es eso? [¿ves?]
- A [(risas)]
- B tu ejercicioː donde donde te manda elː/ el docente oː/ o quien sea o o tus prácticas/ ¡ah es este!// enunciado se llama sí// y ahí estaba// la empresa no sé qué se llamaba su ((nick)) su todo/// (1.1) pero que vendía// todo sobre ferretería/// (1) ¡ah! y sí/ ferretería y tubos y no sé qué más/// (1.1) y ya ves// y decimos que todo era veːnta se vende a laː/ importadora tanto se vende al otro se vendía se vendía se vendía/ así no se compra como si [fuera ventas normal]
- A [(risas) él quería (ininteligible) (risas)]
- B [ajá]/// (1.3) [ya ves tú yː]/ y como ya he ido al día// si cae/ la misma materia/ pero un poco más avanzado
- A mm
- B la estoy llevando yo §
- A §mm §
- B §yː/ yː ahora me decía voy avanzado si ya he pasado esa materia/// (1.1) yː ahí lo estaba intentado cómo se hace/ está fácil// en realidad le expliqué/ que un/ un talonario de una factura (ininteligible)si le preguntan tiene cincuenta/ cincuentaː
- A hojas
- B cincuenta hojas cincuenta números/ si se acaba tienes que ir a pedir otro y// y aquí tenés que// correlativamenteː/ la factura vales y tal y cual/ el número de autorización es el número de carné de/ de la deːl/ de la boleta de la factura/ igual tenés que ponerlo// y ayer le estaba explicando/ después sacar porcentajes es igual// no sabía sacar
- A porcentajes/ a mí igual me cuesta
- B ¿ah?
- A a mí igual me cuesta yo tengo que sacar eso para miː// cuando hago promedios deː// por ejemplo por curso cuántos ((apresados)) teːngo §
- B §ajá
- A qué porcentaje tengo de reprobados de aprobados de/// (1.3) uno uno de mis colegas me/ meː/ me enseñó eso/ a sacar fórmulas y hacer gráficos
- B ya
- A yː
- B [(ininteligible)]
- A [y esos] porcentajes/ eso recién lo presenté del segundo eh/ ((de universidad))/ tercer bimes- no segundo bimestre/// (1.1) segundo y tercer/ el primer bimestre no sé cómo lo haré no presenté creo/ no me dijo nada así la directora/ y ya el se- el segundo bimestre cuando lo presenté/ ay qué bonito con gráficos y todo
- B sí
- A mm (risas)
- B si dice que el primer día este le le preguntaba