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101. horrible horrible mm yo quedé como ya que le voy a
     TCO_12_03_20 A: Hombre, nivel medio Temuco 1:09 Curva Contexto y cita
102. horrible horrible mm yo quedé como ya que le voy a hacer
     TCO_12_03_20 A: Hombre, nivel medio Temuco 1:09 Curva Contexto y cita
103. y fue horrible fue horrible porque en general los viejos fueron a puro
     TCO_12_03_20 A: Hombre, nivel medio Temuco 1:21 Curva Contexto y cita
104. y fue horrible fue horrible porque en general los viejos fueron a puro dar la
     TCO_12_03_20 A: Hombre, nivel medio Temuco 1:21 Curva Contexto y cita
105. horrible todo muy horrible
     TCO_12_03_20 A: Hombre, nivel medio Temuco 7:05 Curva Contexto y cita
106. horrible todo muy horrible
     TCO_12_03_20 A: Hombre, nivel medio Temuco 7:05 Curva Contexto y cita
107. es horrible bueno ahora no no me toda nada como están los
     TCO_12_03_20 A: Hombre, nivel medio Temuco 7:09 Curva Contexto y cita
108. hace esto otro y no no me importa hácelo m horrible yo intento llevarme bien con el porque porque no hay
     TCO_12_03_20 A: Hombre, nivel medio Temuco 12:18 Curva Contexto y cita
109. es horrible o de repente tú tú por legalidad tienes por por
     TCO_12_03_20 C: Mujer, nivel alto Temuco 15:34 Curva Contexto y cita
110. ay no tanto así qué horrible
     TGU_011_03_19 C: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 4:22 Curva Contexto y cita
111. qué horrible qué hace
     TGU_011_03_19 B: Hombre, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 4:27 Curva Contexto y cita
112. no no estudio Naturales yo qué horrible Naturales es vergueado igual que Matemáticas va es más vergueado
     TGU_011_03_19 C: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 5:25 Curva Contexto y cita
113. es cierto qué horrible esa teoría
     TGU_011_03_19 C: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 6:15 Curva Contexto y cita
114. tipo Ocañas la teoría de Matemáticas es horrible por eso es que no le entendemos a Cécil nos
     TGU_011_03_19 C: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 7:07 Curva Contexto y cita
115. y yo solo shs pobrecito Josiel con esa integral tan horrible
     TGU_011_03_19 B: Hombre, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 8:41 Curva Contexto y cita
116. mire es horrible mm no
     TGU_011_03_19 B: Hombre, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 8:52 Curva Contexto y cita
117. una integral horrible de
     TGU_011_03_19 B: Hombre, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 8:59 Curva Contexto y cita
118. como yo no he llevado clases con él es es horrible va
     TGU_011_03_19 C: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 18:29 Curva Contexto y cita
119. caminado así como pasó Estadis no Estadística dijo que era horrible que solo la había estudiado para pasarla una hora de
     TGU_011_03_19 B: Hombre, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 21:06 Curva Contexto y cita
120. qué horrible ese horario
     TGU_015_02_19 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tegucigalpa 4:25 Curva Contexto y cita
121. ay no horrible
     TUC_002_02_15 A: Mujer, 26-55, nivel alto Tucumán 3:11 Curva Contexto y cita
122. reflaquito rechiquitito no puede hacer nada pero fue una experiencia horrible un amigo que te haga eso
     TUC_005_02_15 B: Mujer, 18-25, nivel alto Tucumán 23:03 Curva Contexto y cita