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(observación: el hablante silba)
sí
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sabés que ese
man
es como un ese maje tiene un súper grueso
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ya va a Práctica
ih
-
ih
-
ih
y se quedaron sin agua y s te regañó tu
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él con él se murió pero el vive en los
Estados
o aquí
-
uh
-
pero ella nada Indira nada Indira
ih
mm no esto es de es demasiado
-
ih
-
pero él tuvo una relación con esa con la viejita
él estuvo con ella entonces
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de él
uh
es como mi tío vos el que vive allá en
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(observación: las aspiraciones no se han representado ya que son una constante en la conversación)
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umjú
ih
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(observación: grito)
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(observación: quejido del hablante)
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viste la canción de
Carlos Posadas
ahora es cantante chela busque la casa chela busque la
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viste la canción de Carlos Posadas ahora es cantante
chela busque la casa
chela busque la casa y la chela le sale diciendo
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de Carlos Posadas ahora es cantante chela busque la casa
chela busque la casa
y la chela le sale diciendo
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a mí no me joda yo voy a beber
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este a saber qué ha hecho sus
Crocs
ya Aihnoa parió o qué
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no yo quiero ir
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aló
buenas quién habla ah una muchacha disculpe entonces porque no
-
aló
buenas
quién habla ah una muchacha disculpe entonces porque no sé
-
aló buenas
quién habla
ah una muchacha disculpe entonces porque no sé quién marcaría
-
aló buenas quién habla
ah
una muchacha disculpe entonces porque no sé quién marcaría
-
aló buenas quién habla ah una muchacha
disculpe entonces porque no sé quién marcaría
-
aló
qué tal no mire que era para que mandara una
-
aló
qué tal
no mire que era para que mandara una recarga pero
-
aló qué tal
no mire que era para que mandara una recarga pero ya voy a llegar
gracias vaya pues
-
para que mandara una recarga pero ya voy a llegar
gracias vaya pues
-
pipipipipi
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aquí dice
Honduras
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lempira
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(observación: quejido)
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ay
-
ay
ay
-
ay
ay
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tratar de
(observación: descripción del juego con mímica)
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va y e y lo o hace la mímica así
(observación: dicho mientras imita los movimientos necesarios para el juego)
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ah bueno mm sí está bien entonces afiches
el nombre
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tarde no van entonces son siempre los lelos me entendés
que van y están ahí
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ir a la mañana y a la tarde que vayan
(observación: audio editado porque el hijo de A interrumpe la conversación)
el benja sí
-
la mañana y a la tarde que vayan el benja
sí
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andá a tu cuarto a jugar
(observación: orden dirigida a su hijo)
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(observación: audio editado)
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bueno y con qué empezamos qué juego proponen
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a afuera sigo jugando afuera
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(observación: audio editado)
eh pero los juegos no los van a hacer el
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(observación: audio editado por las intervenciones del niño)
em
-
em
(observación: audio editado)