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la y la profesora me dice tía tu alumna que
se
quemó fue al baño y yo digo así que anda
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y si
se
quemó mi dijo se quemó aquí la cara qué sé
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y si se quemó mi dijo
se
quemó aquí la cara qué sé yo
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las auxiliares le empezó a a mojar su manito porque
se
quemó esta mano no esta donde tenía el teléfono en
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donde tenía el teléfono en la mano la tablet y
se
quemó el pelo se quemó las pestañas las cejas aquí
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en la mano la tablet y se quemó el pelo
se
quemó las pestañas las cejas aquí la mano cachái la
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como soy la profesora jefe me sabía todo el papá
se
llama así así asá ya buscaron el teléfono y lo
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entonces el papá
se
enteró por los niños y no por el colegio
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más encima que reclamaban que la niña
se
te a le había estaba sufriendo de bullying de primero
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yo les dije que lo viéramos al final el papá
se
puso a gritar en la reunión ay a la tía
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no si
se
quemó un poquito aquí si ahora está bien mírela la
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y ahí donde es los papás
se
enojan y y pueden cancelar la prueba pues
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o menos lo que le tocaba a cada uno y
se
rifaban pues y apoderados no quiseron dar los doscientos pesos
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qué
se
hace en orientación yo no tuve orientación
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no sé poh veamos esta imagen qué ven ya entonces
se
trabaja como la imagen que tú tienes de una persona
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me tienen que llevar dos ejemplos de cómo una persona
se
puede sentir de tal forma no sé como por ejemplo
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impotente ya describe la emoción y en qué situaciones uno
se
puede sentir así a ustedes aquí en el curso con
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a ustedes aquí en el curso con los papás qué
se
yo cachái eso lo quería hacer con todos pero no
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videos los analizas porque el niño
se
sintió así qué es el compañerismo la solidaridad cachái
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uh bacán es que sí pues porque
se
les da como una importancia y ya dejan de ser
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del abecedario y la tenía q y yo
se
las imprimí y ellos la tenían que marcar recortar y
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y todos
se
dieron cuenta pues cachái
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como tratando de que
se
limpiara y llamando a mi mamá cachái para que me
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mamás no tienen por qué venir a hacer esto pero
se
aun así vienen
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lo mismo si es para que porque hay unas que
se
desarmaron al medio entonces era para no
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se
pasó de vergas
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la Isi
se
está limpiando las manos en esa huevada y aquí hay
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en la que
se
fueron
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y la profe
se
rió mucho
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ah que
se
cree más
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ya ver tabla tanto ver partado tanto cuestiones así para
se
fuera teniendo en caso de que hubiera duda
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sí huevón eso es porque no
se
dan el tiempo de leer las huevadas y lo hacen
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de tiempo la cuestión bueno no hace tanto pero igual
se
lo mandamos y nos dijo ya les voy a mandar
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se
va a Iquique
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es que nos tenemos que juntar con la Gutiérrez porque
se
va ir a Iquique y la huevada que no se
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se va ir a Iquique y la huevada que no
se
qué no la Amparo no es que no puedo a
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y qué me importa a mí que
se
vaya
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no tengo idea cómo
se
va se supone que me va a evaluar esta huevada
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no tengo idea cómo se va
se
supone que me va a evaluar esta huevada de la
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práctica cómo chucha me va a evaluar la puntualidad si
se
demoraba más de un mes en revisarme unaadaptación que tenía
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se
me olvida hablar inglés
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se
le olvida hablar inglés
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oy en qué momento
se
me ocurre trabajar con esta porque siempre sale de de
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una huevona que
se
juntaba con la Aurora que va c
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no
se
me da
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la referencia es que
se
junta con la Aurora
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todos los cómo
se
llama toda la
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y después de que no apoyaba ni los paros huevón
se
abtenía hasta para las votaciones
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oye a quién
se
le ocurrió traer esas maravillosas Toddy
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hay un momento en el que
se
te duermen las papilas gustativas