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AmerescoAmérica y España español coloquial

Temuco, Chile

TCO_001_03_19

25 min, 420 intervenciones, 5.559 palabras

Cómo leer la transcripción
/ // /// (1.2)
Pausa breve (menos de medio segundo), media (hasta un segundo) y larga, con su duración
[…]
Habla simultánea (solapamiento)
§
Sin pausa con la intervención anterior
((…))
Transcripción dudosa
pelado
Forma estándar; al pasar el cursor se ve cómo se pronunció
ː
Alargamiento
cita
Estilo directo
(risas)
Risas, fragmentos ininteligibles y otros sucesos
  1. A ¡oy!/// (7.4) [No yo por eso no] le conté a naːdie tampoc[oː noː]
  2. B [no yo (ininteligible)]/// (1.4) [es que es difícil hablarlo]
  3. A no y esa noche yo más encima tenía que- que la Patyː/ oːh (risas) oːh chiqui[tiːta]
  4. B [le sacaron toda su ropa y esas dos] mantas estaban empapadas en agua fría
  5. A ¿pero y qué le pasó? §
  6. B §tenía una infección de una bronquitis que no se le sanó por completo a pesar de que estuvo con antibióticos/ y todas esas flemas se le infectaron
  7. C aːh §
  8. B §entonces de ahí radiografías suero/// (1.1) mira
  9. C aːh
  10. A noː qué horror
  11. B mírala/ fue terrible/ estuvimos como cinco horas pero nos atendieron enseguida porque/ era como de las más grave que estaba en urgencia así que la pasaron altiro// pero después ¡mira!
  12. A (risas)
  13. B (risas)
  14. A no yo esa noche me la lloré toda más encima la Paty cachaba algo y venía para acá y yo era como noː que no me vea que no me vea que no me vea
  15. B sí pues/// (1.1) yo igual con la Violeta tuve que ir a buscarla bien §
  16. A §sí pues §
  17. B §porque los niños se dan cuenta de todo §
  18. A §m
  19. B ¡qué heavy/// (2.1) (tos)
  20. A no pero eso hablaba yo con unas amigas el otro día que les decía lamentablemente ese el balance pues/ si tenemoːs- en la vida al final hay un balance o seaː/ puedes estar muy bien pero algo te tiene que pasar porque no no como que tiene queː estar el balance ¿cachái?/ no puede ser todo parejito
  21. B sí/// (1.2) oh y más encima que este año fue tan difícil
  22. A ¿este?
  23. B síː// en todo sentido para mí iguaːl fue un año difíːcil
  24. A no sé sabes que para mi sentido yo encontraba que este año había sido [mucho mejor que] el anterior porque había logrado como olvidar el principio de año [que había sido malo] ¿cachái?
  25. B [(tos)]/// (2.3) [mhm]
  26. A y yo estaba contenta porque yo- de hecho/ fue horrible porque yo justo como que el día anterior a lo que le pasó a mi mamá// yo había pensado así como oyː como que que estamos bien ahora ¿cachái?
  27. B oːh [si parece que]-la ley de Murphy huevón
  28. A [porque habíamos estado muy mal]
  29. B te pas- tú dices ay que está todo bien ¡pah! algo pasa
  30. A síː// porque de hecho por ejemplo el año pasado yo me enfermé muːcho el segundo semestre yo creo que era la misma pena cachái [porque a mí me dolía ene]
  31. B [sí pues te bajan las defensas] mucho §
  32. A §yː y me enfermé mucho/ este año no no me enfermé nada ¿cachái? yː// en la pega había estado bieːn como que el segundo semestre y el primero igual iba feliz a trabajar/ como que ningún día era como puta me tengo que levantar a las ocho// no/ como que de verdad
  33. B todoː fluía
  34. A todo fluía ¿cachái? hasta que quedó la cagada/ pero lo único- bueno/ dentro de lo bueno cachái porque al final yo igual le digo a mi mamá si al final hay que ver lo bueno nomás siː// justo ese día de esta cuestión/ que ya no estaba con clases [no estaba nada] entonces puede ayudar porque [si no]
  35. B [aːh]/// (1.3) [qué bueːno]/ mi mamá es así pues ella trata de verle todo lo bueno y me- y me acuerdo que me dijo/ lo único bueno de todo esto hija/ es que voy a bajar de peso me dijo/ pero mamá cómo dices esas cosas/ a pura papilla me dice (risas) §
  36. A §Puːta oh// puta ¡qué penca lo-! ¿y qué edad tiene tu mamá?
  37. B cincuenta yː ¿siete?
  38. A aːh ya
  39. B pero después sabes que lo lo/ entre comillas bacán de todo es que al otro día llegué al colegio ¿cómo está su mamá [tía?]
  40. A [mm]
  41. B y llegó el auxiliar/ que es el auxiliar que trabaja en mi edificio pues con el que yo estoy/ [siempre relacionándome]
  42. A [mhm]
  43. B tía me dijo disculpe es que ayer la vi mal y no quise entrometerme pero supe que le pasó algo a su mamita [me dijo]
  44. A m[m]
  45. B [cómo está disculpe] que le pregunte me decía/ noː le dije no se preocupe y ahí le conté pues
  46. A y qué qué heavy haber estado más encima en el colegio ahí porqueː
  47. B y yo iba en el auto ¡raja llorando! [raja-los ojos] todos empañados así hh
  48. A [sí poh]
  49. B y como que después me calmaba/ hh y me volvía otra vez yo soy súper emocional a mí me [pasa cualquier co]sa chica y yo yo lloro por todo
  50. A [mm]
  51. B (ininteligible) yo lloro cuando estoy feliz cuando estoy frustrada cuando estoy enojada [cuando- todo] siempre
  52. A [sí yo igual]
  53. B oyː es terrible/// (1.1) y una vez fui a hablar con mi jefe igual con el mismo/ por el tema de las horas pues igual le dije queː había estado esperando casi siete años por tener jornada compleːta le dije yo porque él quería darme en otro horario// y cuando le dije yo enero y febrero recibo una cagá de plata le dije yo no quiero hacer más estos talleres yo quiero más y me largo a llorar
  54. A ¡¿de ː">verdad?!
  55. B sí §
  56. A §[¡oːh?!]
  57. B [pero él era era] mi profe jefe entonces igual como que tengo una cercanía con él
  58. A oh qué heavy
  59. B me dijo pero Claudita y la cuestión relájate que si sales de aquí llorando así van a pensar que yo te hice [algo]
  60. A [sí pues]/ sí
  61. B y despuéːs claro depués con lo de mi a- de mi mamá al otro día me dijo/ oye eres bien sensible tú ¿ah?/ no sabía eso de ti/ le dije (ininteligible) lo que pasa es que yo siempre trato de hacerme la fuerte le dije yo pero cuando pasa algo yo me me me ((quiebro))
  62. A oye [sí heavy]
  63. B [siempre siempre] trato deː de comoː/ de verme fuerte en el trabaːjo// con mi famiːlia como que nunca estuvo bien llorar ¿cachái?
  64. A aːh ya
  65. B entonceːs/ como que uno no mostraba las emociones
  66. A m ya §
  67. B §porque altiroː como que me retaban/// (1.8) entonces ahora es como pff ¿cachái?// sí le dije yo sí la verdad/ es así// pero eso fue lo lindo ver a todos los colegas oye [supe que le pasó algo a tú] [mamá] cómo está
  68. A [preocupados pues]/ [sí]
  69. B esa relación de los colegas súper bacán
  70. A sí pues eso es lo bueno noː si al final/ como que yo creo que de repenteː// ¡puːcha! a lo mejor uno no gana tanto como otros pero si tienes una buena relación de colegas yo prefiero eso antes que [más plata]
  71. B [sí a mí me] encanta mi colegio/ de hecho cuando estaban hablando el tema de que a los municipales les iban a pagar más que a los- a los particulares o particulares subvencionados/ todos mis colegas decían ¡ah! entonces hay que irse a trabajar a unos municipales y qué sé yo entonces yo les dije/ ¿saben qué?// yo no lo haría
  72. A mm §
  73. B §porque/ la realidad de un colegio municipal es muy distinta a la que tenemos acá les dije yo/ y yo prefiero ganar menos pero estar aquí y estar bien
  74. A mm
  75. B y otra colega me dijo sabes qué tienes toda la razón yo opino igual que tú
  76. A es que sí pues si al final la plata no te no te ayuda a la sanidad mental ¿cachái? §
  77. B §imagínate estás en un colegio con colegas desagradables/ con alumnos desagradables
  78. A [noː]
  79. B [con que te cuesta trabajar] que no tienes los recursos entonces no
  80. A [no no no no no]
  81. B [yo ahí estoy súper bien]// y ahora que voy a tener la jornada completa porque me la dieron
  82. A sí pues
  83. B ¡la pelié y la gané! (risas)// toda la tarde// son como treinta y cinco horas en total
  84. A sí pues lo bueno que igual tampoco son las cuarenta y cuatro porque o sea [(ininteligible)]
  85. B [es que me querían dar] así/ y yo dije yo dije no// yo antes quizá me hubiera quedado callada// y me di- y el jefe quería que yo vinie- fuera en la mañana/ en la tarde/ y que después tomara los talleres// que son de las siete hasta las ocho y media// o sea ¿usted quiere esté todo el día aquí? le dije yo/ no/ ah ya me dijo y se paró y se fue así enojado// ¡no pues le dije yo porque no es justo!/ y yo me pongo chora pues antes era más sumisa ahora no// no si esta tiene la mechita corta le dice el colega/// (1.5) no si es bien enojona también/ pero obvio pues le dije yo si al algo que no me parece yo se lo voy a decir
  86. A (ininteligible)
  87. B ahora me siento como con el derecho de hacerlo pues antes no
  88. A es que ya no eres nueva pues
  89. B es que él me trata como si fuera nueva
  90. A es que eres joven
  91. B me dijo tú eres nuevita aquí todavía/ y yo le dije ¿sabe qué?/ en marzo cumplo siete años acá/ así que do- de nuevita nada
  92. A sí pues// está bien
  93. B y cuando cuando no dio resultado con él fui a hablar con el director
  94. A mm §
  95. B §y con otra colega lo que pasa es que hay una colega// que tiene como sesenta y cinco años y se va
  96. A [ya]
  97. B [ella] jubiló a los sesenta pero igual seguía trabajando como con dieciséis horitas// y no podía llegar a un acuerdo económico/ con el jefe por temas legales no por parte del jefe
  98. A ya
  99. B ¿cachái? entonces ahora lo lograron y a ella le van a indemnizar/ ¡todos los años!/ todo todo/ porque ella está como del noventaː trabajando ¿cachái?/ o sea imagínate/// (1.2) yː y lo logró entonces se va// y obviamente esa horas que quedan/ en el colegio siempre está ese dicho de que por lealtad siempre esas horas quedan para los colegas que están
  100. A mhm
  101. B entonceːs la profe me dijo no Claudia estas horas van a ser para ti/ así que revisa cuántas horas quieres tener y y vemos qué hacemos// y ella dejaba como dieciséis más mis talleres ya y mi otra colega tiene como cuarenta y tantas horas/ entonces [está saturada y está como muy enferma]
  102. A [mm]/ [ya]
  103. B [estrés]
  104. A sí pues
  105. B entonces lo que ella quería era trabajar solo la jornada de la mañana
  106. A mhm
  107. B y que yo trabajara la jornada de la tarde pero aún así entre las dos no nos dan todas las horas
  108. A [mm]
  109. B [que era como se]tenta y tantas horas que teníamos que repartirnos/ más las horas de permanencia
  110. A [mm]
  111. B [nos daba como cuarenta y tantas hora a cada una]// y lo dije ¿sabe qué? yo no quiero trabajar así
  112. A mm
  113. B no me dijo si yo tampoco sí quiero dejar horas/ aparte que les van a dar dos horas del departamento a ella
  114. A [mm]
  115. B [entonces suma dos más] las dos de jafatura más todas las de inglés ¿cachái? era mucho// entonces fuimos a hablar con esteː otro jefe que es don Pedro para que se ubiquen// yː y el dijo no que/ que lo que pasa es que no puedo- no puedes quedarte tú con treinta horas y que contratemos un profesor nuevo y le demos qué doce/ diez/ no pues me dijo tiene que se algo atractivo para el profesor que llegue// ah le dije yo ¿y acaso alguien pensó si las horas que me dieron eran atractivas cuando yo llegué?
  116. A mm
  117. B así// no pero es que tú eras nuevita y qué se yo/ y ya pues le dije ¿pero yː la lealtad?/// (1.1) como que se quedó callado/ y como no tuvimos respuesta/ fui yo con mi otra colega/ fue la que se va a hablar con él/ y no había caso porque el año pasado nos hizo la misma cuestión
  118. A m[m]
  119. B [así que fuimos con mi colega] con una propuesta de horario a hablar con el jefe// con el jefe máximo con el director/// (1.8) yː y él nos aprobó todo/ me dijo chiquillas es que si ustedes están de acuerdo para mí es lo mejor
  120. A mm §
  121. B §si las dos están de acuerdo- se ponen de acuerdo en lo que quieren/ y la otra profesora tendrá que tomar lo que haya nomás pues dijo así ¡cacha! o sea una// una/ posi- posición completamente opuesta a la que tenía el otro
  122. A sí pues
  123. B yː y va el otro que es el- don Pedro y me dice ¡no es que yo no quiero contratar a otra porfesora!// ¿y de cuándo que él manda en el colegio?/ más encima íbamos con mis colegas ¿cachái? §
  124. A §¡me carga esa geː[nteː!]
  125. B [oyː él él] él maneja todo/ lo que pasa es que él llega con cosas al director y el director le da el visto sí sí sí le dice/ [¿cachái? para no verlo él]
  126. A [aːh ya]
  127. B entonces/ después él fue a hablar con él que estaba al ladito/ y dijo no si vamos a contratar a otra profesora/ don Wilson quiere contratar a otra profesora y nosotros como
  128. A (risas) [(risas)]
  129. B ¿cachái que eran ideas [de él?]/ así que al final insistimos insistimos/ yː un día llegó y me dijo oye tengo que hablar contigo así que después del café espérame afuera/ y todos mis colegas como que me quedaron mirando ¿cachái?
  130. C (risas) [(risas)]
  131. B [ya] me dijo ¿sabes qué?/ eːh// te tengo una buena noticia vas a tener toda la jornada en la tarde me dijo/ hablé con don Wilson me dijo me moví y lo arreglé/ [¡así coo que la idea fue de él!]
  132. C [oːh]
  133. A [ba- oːy] §
  134. B §y lo dije ¿y en la mañana? no en la mañana no/ porque tienes las tienes las treinta horas de la tarde y yo como ¡ay! y me cambió la cara ¡ay estás contenta me decía y qué se yo/ sí pues obvio si es lo que yo quería le dije §
  135. A §[mm]
  136. B [si es lo que he estado] esperando tanto tiempo §
  137. A §sí pues
  138. B y después le mandé a mis colegas un whatsapp ¡ay chiquillas (ininteligible) que dijo!// y y nosotros lo que más risa nos da porque otra vez igual nos pasó/ es que él sale con la idea como que se le ocurrió a él
  139. A aːh sí
  140. B [miren qué bueno soy] con ustedes! y hago lo que-
  141. C [mm]
  142. B y nosotras le decimos/ dejémoslo/ que con tal de que nos dé lo- nos dé lo que queramos/ que él crea lo que quiera// que fue idea de él o no/ dejémoslo que él crea que fue idea de él nomás si nosotras estamos bien decimos ¿cachái?/ y a la profesora nueva le van a tocar todos los talleres
  143. A m
  144. B que son comoː ocho horas/// (1.1) máːs seis horas de curso/ ¿cuánto da eso? doce ¡como catorce!
  145. A igual no es malo pues §
  146. B §¡no pues!// y puede hacer reforzamiento puede hacer un montón de cuestiones más si es cosa que adapte su horario para sacar-/ a mí siempre me dijeron tú toma todos los talleres que quieras// pero tú ve tu horario
  147. A m
  148. B y yo hubo un año que tuve doce horas de taller/ pero esas te las pagan de abril a no- a noviembre pues
  149. A claro
  150. B por[que es un] anexo de contrato ¿cachái?
  151. C [sí]
  152. A pero hay haːrtos que trabajan con talleres nomás [pues]
  153. B [sí pues]/ eso es lo que ya yo no quería seguir/ porque a mí enero- a mí/ diciembre llega bueno por los bonos de navidad vacaciones aguinaldo [qué se yo]
  154. A [mm]
  155. B pero enero y febrero para mí eran una tortura/ con suerte pagaba el dividendo/ con eso les digo todo §
  156. A §mm
  157. B entonces yo le dije que yo no quería seguir así
  158. A sí pues
  159. B así que desde marzo del otro año estoy/ todo el año con la misma cantidad de horas §
  160. C §[yayː]
  161. A [m- aːh]
  162. B de clases son treinta/ veintinueve parece/ más las de permanencia que son como cinco más
  163. A m
  164. B así que con eso para qué más/ voy a entrar a las dos y me voy a ir a las siete qué maravilla
  165. A mm §
  166. B §porque todo el año yéndome a las ocho y media/ y si al niño no lo iban a buscar me quedaba hasta las nueve es[perando a los papás]
  167. C [oːh]
  168. B a las nueve imagínate yo llegaba a mi casa y de repente Lucho me decía no la Violeta se durmió
  169. A [oːh]
  170. C [oːh]
  171. B [y en la mañana la íbamos a dejar al jardín]- yo la iba a dejar al jardín/ y después no la veía porque ella estaba durmiendo entonces era terrible/ y eso como que él no lo entiende// y [mi] mi colega la que se va
  172. A [claro]
  173. B le dice ¡pero Pedro!/ ¡si la Claudia está recién criaːndo! le dice/ ¡cómo no puedes ponerte en su lugaːr! y la cuestión/ claro como a él nunca le tocó/ [como es] hombre
  174. C [m]
  175. B ese era el tema pues/// (1.7) pero lo logré
  176. C ¡bieːn! [salud] por eso
  177. B [yː]
  178. C (risas)
  179. A [oːh]
  180. C [(risas)]
  181. B ¡[ni les queda]!// ¿y se acabó?
  182. C [no yo no quiero más]
  183. A [noː]/ sí queda
  184. B (tos)/// (6.2) más encima este año que me tocó jefatura tuve unos dramas con unos apoderados// no conmigo// pero los papás tenían dramas como con el colegio/ y una niña tuvo un accidente en una hora de tecnología// me toca a mí orientación cuarenta y cinco minutos con ellos/ y los otros cuarenta y cinco les toca tecnología entonces yo me fui a la sala de profesores que está al frente de mi sala// y de repente empiezo a sentir un olor a quemado como a pelo quemado pero heavy/ y yo dije cresta mis cabros/ siempre que pasa algo yo digo los míos/ los míos/ porque son súper traviesos/ pero son un amor// y yo dije los míos/ y me paré y fui a la sala y le dije-/ y la y la profesora me dice ¡tía tu alumna que se quemó fue al baño!/// (1.4) y yo digo- así que anda a verla me dice/// (1.1) y yo digo pero cómo si el protocolo dice que ella tiene que acompañarla
  185. A m §
  186. B §¿y si se quemó?/ mi dijo se [quemó aquí] la cara qué sé yo
  187. A [mm]
  188. B estaban abriendo aparatos tecnológicos/ y la niña llevó una tablet y tenía la batería cargada/ entonces la fue a tocar y ¡pah! le salió la llama y le quemó
  189. C uhs
  190. B y explotó la cuestión/// (1.7) y claro pues yo la voy a ver y y las niñas la estaban acompañando al baño- dos compañeras más/ y la niña estaba como en shock/ esta como ah ah ay no paraba/ no paraba/ [estuvo no sé cuántos minutos]
  191. A [¿y la profe no la] acompañó?
  192. B no la profe/ estaba arriba
  193. C ajh
  194. B el tema es que llegamos a inspectoría/// (1.8) y una de las tías una de las auxiliares le empezó a a mojar/ su manito- porque se quemó esta mano- no esta donde tenía el teléfono en la mano// la tablet/// (1.2) y se quemó el pelo se quemó las pestañas las cejas/ aquí la mano [cachái la ropa el suéter todo] quemado más encima tela inflamable ¿cachái?
  195. A [oːh]/// (2) sí pues/ m
  196. B yː y en eso iba la secretaria a preguntarle los datos y la niña/ uh uh/ ¡seguía así ¿cachái?!
  197. A m
  198. B y yo como era la profe de su cu- como soy la profesora jefe me sabía todo el papá se llama así así asá ya buscaron el teléfono y lo llamaron// cuál fue el problema/ que los alumnos de la sala llamaron a sus papás a contarles §
  199. A §o[uː]
  200. B [entonces el papá se enteró por los niños] y no por el colegio
  201. C aːh
  202. B pero yo digo ¿qué esperan?/ que la atendamos o que llamemos al papá primero
  203. A mm
  204. C claro §
  205. B §los papás son complicados porque ya a do- al al jefe al director lo tienen hasta aquí ya no soporta al viejo
  206. C [aːh]
  207. B [más encima que reclamaban] que la niña se te- a- le había- estaba sufriendo de bullying de primero básico y eso no [es así]
  208. A [m] [mm]
  209. B [entonces yo tuve que trabajar el teː]ma/ llamar a la psicóːloga hacer un montón de trámites
  210. A m
  211. B hasta que quedó- hasta que la psicóloga dio el visto y dijo no esta niña no tiene- no sufre bullying/ ya/// (1.4) el tema es que como justo yo estaba ahí y acompañé a la niña/ casi que los papás estaba furiosos conmigo
  212. A mm
  213. C pfː
  214. B y a la profesora no la pueden ni ver/ no la soportan/ los papás no me hablaban no me miraban
  215. C m[m]
  216. B [y ahora recién] el papá me está hablando pero la mamá pasa al lado mío y mira para otro lado
  217. C oːh
  218. B ¿y yo qué tenía que ver? nada/ y a mí me prohibieron los directivos hablar el tema en reunión/ y obviamente los papás querían hablar el tema en reunión y como yo les dije que lo viéramos al final// el papá se puso a gritar en la reunión/ ¡ay a la tía no le importa a la tía no le interesa lo que le pasó a la Fernanda! y qué sé yo/ y ahí empezó a gritar/ y [no me escuchaba] así que yo me paré me fui y fui a buscar ayuda
  219. A [oːh]
  220. B y justo estaba el director abajo// y le expliqué/ vamos a- y yo voy a hablar con tu curso me dijo
  221. A [m]
  222. B [entonces] mi curso está tachado como p- de apoderados complicados ¿cachái? §
  223. A §m[m]
  224. B [entonces] cada vez que dicen algo aːh el quinto B/ (risas)
  225. C [(risas)]
  226. A [(risas)]
  227. B y la presidenta me apoya y me dice pero tía qué culpa tiene usted si ni siquiera fue en su clase/// (1.3) en vez de estar agradecidos ¡que yo fui a atender a la [niñaː!]
  228. A [sí pues]
  229. C m
  230. B el problema es que la profesora de tecnología trató como deː de bajarle el perfil
  231. C chː §
  232. A §[es que esa cuestión no puedes pues]
  233. B [no si se quemó un poquito aquí] si ahora está bien mírela/ la niña estuvo como dos semanas sin ir a clases porque estaba [traumada (ininteligible)]
  234. A ¿[y ahora cómo] está?
  235. B está bien
  236. A [pero noː]
  237. B [no si no le pasó nada]/ no
  238. A [oːh ya]
  239. B [estuvo como] con curaciones y todo súper bien y la niña me adoːra pues/ si es un sol pero los papás oːh/// (1.5) y ha sido tema// tema
  240. A demás pues
  241. B súper complicado/// (4.3) así que eso con mi curso
  242. A (risas)
  243. B reclaman que los profes no dan los conteniːdos/ que el re- el colegio tiene un reglamento- tiene muchas reglas/// (1) entonces todos los profesores tienen que dar los temarios una semana antes como mínimo// [y hay unas profesoras que lo dan] dos días antes
  244. A [mm]
  245. B y ahí donde es los papás se enojan y y pueden cancelar la prueba pues
  246. A m
  247. B ¿cachái?/ no tía es que los profesores dan los temarios pero dicen toda la unidad
  248. A [mm]
  249. B [pero eso no es un temario pues si yo estoy de acuerdo en eso] ¿cachái? [yo siempre] les digo no sé pues
  250. C [sí pues]
  251. B verbo to be afirmación negación interrogación vocabulario de esto página tanto ta ta ta ¿cachái?/ [¡eso es un] temario! no les puedes decir a los niños no entra todo
  252. A [sí po]/// (2.1) sí
  253. B cachái entonces ahí los papás reclaman mandan caːrtas oːy noː// y mis apoderados son súper complicados/ más encima este sábado hay una gala de los cuarenta años del colegio y no va ninguno de mis al- el único curso que no va nadie
  254. A ¡oːh y ¿por qué?!
  255. C aːh
  256. B porque no quieren
  257. A [oːh]
  258. B [(tos) pero las] entradas cuestan cuarenta lucas
  259. A aːh
  260. B pero todos los cursos las rifaron/ cada papá pagaba doscientos pesos/ que era más o menos lo que le tocaba a cada uno y se rifaban pues/ y apoderados no quiseron dar los doscientos pesos y no quisieron rifarla// no porque es una medida arbitraria que cómo nos va a obligar a ir a su fiesta
  261. C oːh
  262. B ¡asíː pues ¿cacha?!/ todo negativo
  263. A ay no yo con por eso noː no no podría lidiar con esas cosas
  264. B pero son los puros papás/// (1.4) porque el curso es un amor/ [he trabajado] mucho con ellos
  265. A [mm]
  266. B sobre todo todo esto que les decía yo del área de psicologíːa ¿cachái? las horas de orientación las he usado/ porque me decían que el año pasado el profesor jefe les hacía matemáticas
  267. A mm
  268. B [las horas de orientación]
  269. C [¿las de orientación?]/ oːh
  270. B porque era justo el profe jefe de matemáticas
  271. A ¿qué se hace en orientación?/ yo no tuve orientación
  272. B ¡¿no?!
  273. A no
  274. B eːh ¡hay programas pues!/ tú te puedes seguir por el por el programa de estudios oː/ bueno deberías seguirte por el programa de estudio (risas) yo hago cualquier huevada
  275. C [(risas)]
  276. B [entonces de repente tú] hablas temas con los niños/ por ejemplo el SENDA que es lo que ve el tema de las drogas alcohol siempre mandas un librito que hay que trabajar como en cuatro sesiones
  277. A m
  278. B yː no sé poh veamos esta imagen/ ¿qué ven?// ya entonces se trabaja como la imagen que tú tienes de una persona solo al verla pero que en realidad no es lo que tú ves ¿cachái?/ [como que tratas el tema] de la relación entre compañeros de aceptar las diferenc[ias]
  279. C [ah ya]
  280. A [m]m
  281. B de aceptar los gustos de los demáːs/// (1) la tolerancia la empatíaː todo ese tipo de cosas
  282. A mm
  283. B (tos)// de- yo yo quería trabajar con ellos justo un tema después en octubre pero por todo lo que pasó
  284. A mm
  285. B que era que- yo le decía a la psicóloga estos niños no saben expresar lo que sienten/ porque no conocen las emociones o sea/ entonces no que estoy como como aquí como allá como esto que/ no saben los conceptos/ entonces [yo dije ya]
  286. A [ya]
  287. B y como tampoco saben disertar/// (1.1) les voy a dar a cada uno una emoción/ un sentimiento// sentimientos son porque las emociones son otras/ (ininteligible) cada uno un sentimiento y ellos los van a exponer/ [con puras imágenes nada de texto]
  288. A [mm] ya
  289. B y/ además me tienen que llevar dos ejemplos de cómo una persona se puede sentir de tal forma// no sé como por ejemploː// impotente/ cuándo te sientes impotente// ya describe la emoción// y en qué situaciones uno se puede sentir así a- ustedes aquí en el curso con los papás qué se yo// ¿cachái? eso lo quería hacer con todos pero no pude
  290. A bouːcha
  291. B así que lo voy a hacer el otro año
  292. C mm
  293. B pero talleːres ¿cachái?
  294. A y[a]
  295. B [vide]ːos los analiːzas/// (1.1) porque el niño se sintió asíː qué es el compañerismo la solidaridaːd cachái
  296. A [mm]
  297. B [todo ese tipo de cosas]
  298. A ya/// (1.7) mm nanay igual [no yo no tuve eso]
  299. B [igual un poco de] higiene/ porque la edad del- están los niños §
  300. A §aː uːta sí pues §
  301. B §y yo empecé ya a hablar ese tema con ellos/// (7.5) tengo encargados por asignatura así que todos la horas de orientación ya// encargado de lenguaje/ ¿qué hay para esta semana en lenguaje// no tía esto y ahí ahí los niños van refrescando pues
  302. A ya
  303. B entonces el encargado de cada asignatura es el que tiene que poner las fechas de las pruebas y los contenidos en el diario mural
  304. A [aːh]
  305. B [¿cachái? ese tipo de cosas]/// (1.6) y cumplen súper bien los cargos como que les encanta tener un cargo
  306. A uh bacáːn/ es que sí pues porqueː se les da como una importancia y ya dejan de ser solamente niños/ porque los [niños siempre] son como que no tú eres niño
  307. B [sí pues]
  308. C [m]/// (1.8) (risas)
  309. A sí
  310. B no/ ellos cumplen// ¡ay tía! es que no me acuerdo para cuándo era esto ya vaya altiro y le pregunta a la tía/ cuando tengan las asignaturas usted el- el encargado de preguntarle a la profesora [¿cachái?]
  311. A [yaː]
  312. C oye ¿y qué onda ese humo de allá?
  313. A hace rato está parece que es un incendio
  314. B y tengo una encargada de los cumpleaños cada vez que hay un cumpleaños ella tiene tiene una lista de [los cumpleaños y decoran la sala]
  315. C [(risas)]
  316. B ¿cachái?
  317. A [aoː]
  318. C [qué liːndo]
  319. B [y lo hicimos con puras donaciones]/ el que puede traer serpentinas globos tráiganme un- unos- unas o/ ah/ pliegos que goma eva brillante les dije yo/ y a cada uno le di una letra
  320. A m
  321. B del abecedario/ y la tenía q- y yo se las imprimí/ y ellos la tenían que marcaːr recortaːr y/ y entonces esas letras las usamos para poner los nombres feliz cumpleaños felices vacaciones qué sé yo
  322. A [aːh]
  323. C [m]
  324. B [¿cachái?]/ todo hecho por ellos- porque las letras les venden hechas
  325. A sí pues
  326. B no/ ellos las hicieron ¿cachái?/ (ininteligible) las recortaron [como el hoyo pero]
  327. A [¿y los papás] saben que es donación? porque [la tía dijo] que tengo que llevar (risas)
  328. B [síː]
  329. C [(risas)]
  330. B [no sí saben] que yo hablo con la/ con [la presidenta y ella escribe en el whatsapp]
  331. C [(risas) aːh ya] [(risas)]
  332. A [yo una vez] cuando era chica mi mamá siempre me dice que// que estaban en el tema de las donaciones las típicas de/ para la convivencia y no sé qué y que yo había donado una bandeja de huevos
  333. C ¿y no le avisaste?
  334. A Camila no hay huevos ni para acá y vas a estar llevando huevos para allá ¡y una bandeja pues! 
  335. B (risas)
  336. C [aːh]
  337. A [que no] hallaba- mi mamá fue a decir allá que no que no puede/ que no puede tampoco la profesora decía eh como tomar tan a pecho lo que dice un niño pues ¿cachái?/ si el niño no tiene idea de nada como en el sentido de que ofrecer cosas pues
  338. C (risas)
  339. B acá algunos llegan con las cosas otros no/ pliego deː de la goma eva otros llevaban globos de estos globos que dicen feliz cumpleaños cositas para decorar
  340. A [aːh]
  341. B [alfileres]/ traigan masking les decía yo todo ese tipo de cosas
  342. C ya
  343. B incluso tenía un estuche// yː y un día hice salir a todos los niños antes a a recreo y me quedé con las puras niñas/ como hay algunas que ya están con laː regla ¿cachái? yo les dije [chiquillas en este]
  344. A [¿en quinto?]
  345. B hay algunas
  346. C sí pues
  347. B yo les dije en este bolsito van a haber toallas higiénicas/ la que quiere trae me dice y yo las guardo/ entonces si alguna le pasa un accidente y necesita ustedes me piden la llave y van a sacar/ solo ustedes saben esto les dije yo// aːy tía graːcias me decían qué sé yo/ claro pues y ahí ellas dijeron no tía es que yoː ando así qué sé yo [¿cachái?]
  348. A [¿en quinto?] [¡guaː!]
  349. C [aːh] chiqui[tiːtas]
  350. B [sí]
  351. C ¿cuántos años es en quinto? ¿diez años más o menos o no?
  352. A menos pues
  353. B diez once
  354. A ¿diez once?
  355. B [sí]
  356. C [sí pues]/ diez once
  357. A oye a mí me pasó un accidente con la regla cuando estaba en el colegio
  358. C ¿síː?
  359. A pero yo digo
  360. B a mí me pasaron como tres §
  361. A §yo digo/ igual mis compañeros no fueron pesados porque yo podría haber quedado traumada/ [y resulta] que eːh yo andaba esos ti-
  362. B [claro]
  363. A las primeras veːces [que te llega] el periodo y todo
  364. B [mhm]
  365. A y nosotros justo ese día teníamos paseo a la Sofo
  366. C aːh
  367. A y yo no cachaba que me había llegado la regla
  368. C ya
  369. A yː/ y yo andaba con delantal pues/ nos poníamos un delantal que era a cuadrillé blanco con verde pues// y veníamos de vuelta// ¿cachái? y ya yo me bajé delː del furgóːn y todo y/ y un compañero me dice oye tienes una mancha ahí d- algo tienes/// (1.4) y yo así como/ ¡uh!// ¡aːsí! la ureola
  370. B [oːh]
  371. C [¡ss!]// [guaː]
  372. A [pero ¡cuático! así ¡era mucho! y yo era chi]quitita/ (risas) y y fue como que me quise morir pero me lo dijo un hombre más encima
  373. C aːh
  374. A y todos se dieron cuenta pues ¿cachái?
  375. C [no lo hizo piola tampoco]
  376. A [y yo me fuiː]/ sí pues y yo me fui al bañoː cachái/ y mi profesora jefe como que le echó/ [lo dejó ahí] en el lavamano con aːgua y todo
  377. B [(tos)]
  378. A como tratando de que se limpiara// yː llamando a mi mamáː cachái para que me llevaraː [cositas]
  379. C [ropa pues]
  380. A sí/ yː/ yː pero sabes que nunca me molestaron// nunca nunca fue tema
  381. B menos mal
  382. A y yo dije [¡qué heavy!]
  383. C [es que igual para los cabros]/ para los hombres es como una cuestión bien tabú hablar de [laː]
  384. B [sí pues]
  385. C de la regla de las niñas
  386. A para las mujeres igual ese- [al menos en ese tiem][po no sé] ahora
  387. C [síː]
  388. B [síː]
  389. A [pero era como]
  390. B [noː ahora] lo hablan como si nada §
  391. C §sí
  392. A ¿sí?// no antiguamente yo me acuerdo cuando vimos la parte deː/ de la reːgla de las ereccioːnes igual [de los ni]ños en clase
  393. B [m]
  394. A eːh/ depués terminamos y había una compañera que le había llegado// que ya le había llegado// y y yo así como oye y cómo es shː que eso no lo pueden saber los hombres
  395. B sí pues §
  396. A §¿cachái? [(ininteligible)]
  397. B [si era vergonzoso]/// (6.5) y los niños tienen que sentir confianza porque o si no no te dicen nada/ a mí me lo- yo no alcanzo ni a saludar y me dicen tía es que ayer pasó tía es que esto/ tía es que no sé qué tía/// (1.1) déjenme saludar primero por favor les digo yo [¡ah! sí sí] tía perdón hola me dicen
  398. A [(risas)]
  399. B (risas)
  400. C (risas) hola
  401. B no y lo otro que después de la primera convivencia/ dejaron todo tirado/ todo sucio los vasos los platos y yo me los agarré al otro díːa
  402. A [mm]
  403. C [aːh]
  404. B [y después a la siguiente] convivencia/ recogieron su platito lo fueron a botaːr/ y [recogieron] del piː]so
  405. A [aːh]
  406. B yo les dije chiquillos las- las mamás no tienen por qué venir a hacer esto/ pero se- aun así vienen
  407. A sí pues
  408. B por ustedes por sus hijos por los que no son sus hijos/ o sea mínimo agradecerles a las mamás les decía yo a las mamás/ y después gracias tía gracias por la convivencia estaba [todo rico] ((le decían))
  409. A [aːh] nanaːy
  410. B la misma presidenta me decía tía si yo he visto cambio en los niños/// (1.5) están más tiernuchos me dice [(risas)]
  411. A [(risas)]/// (2.5) ¿oye nos vamos para adentro?
  412. B ya/ [¿te dio frío?]
  413. A [me dio friíto]/ sí// a mí me dio friíto no sé a ustedes
  414. B mm [no pero entremos]
  415. A [¿no tú estás bien? ¿tú?]
  416. C síː estoy bien
  417. A ya pero vamos para dentro §
  418. B §[(risas)]
  419. C [(risas)]/ (risas)
  420. B (tos)