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mientras no
lo
den no podemos hacer nada qué otra cosa ah me
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más encima va a ser individual
lo
del auditorio pues entonces y en inglés para más remate
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más encima yo no sé por qué
lo
vamos por qué porque yo le dije quién va a
-
y
lo
poco que entiendan te lo van a preguntar as te
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y lo poco que entiendan te
lo
van a preguntar as te van a hacer preguntas muy
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o sea a mí me dada
lo
mismo no era como que me afectara emocionalmente pero yo
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chucha voy a explicar esto esa es la cuestión cómo
lo
voy a explicar
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porque de los nueve diez capítulos que me vi encontré
lo
más fácil explicar lo de los polols pues cachái y
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diez capítulos que me vi encontré lo más fácil explicar
lo
de los polols pues cachái y resumirlo en cuatro minutos
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pues cachái y resumirlo en cuatro minutos porque es todo
lo
que tenemos de tiempo
-
y si
lo
haces de una serie como que te gusta no tienes
-
yo creo que
lo
voy a ver para cachar qué onda yo me me
-
sí como que da
lo
mismo
-
no me
lo
puedo imaginar
-
y ahí ven si es que
lo
hacen o no pues así como
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que tiene que pesar poco porque si n no da
lo
mismo en realidad si pesa doscientos kilos porque arriba no
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mismo en realidad si pesa doscientos kilos porque arriba no
lo
van a sentir
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lo
sientes cuando estás en el espacio
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como tres años reclutando gente pues para hacerles pruebas para
lo
de Marte la expedición a Marte
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sé pero sabe muchas huevadas y es es impresionante todo
lo
que sabe con dieciocho deicinueve años
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ella viniendo a dar charlas magníficas huevón sobre
lo
maravilloso que estar preparándose
-
eso es por para que pase el aire entonces
lo
que el aire hace es que entra por aquí y
-
entonces la que
lo
que entra de aire y lo que sale de aire
-
entonces la que lo que entra de aire y
lo
que sale de aire es como muy constante y no
-
por
lo
mismo entonces m el profesor nos decía es casi imposible
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si el avión para
lo
que lleva y para todo lo que pesa tiene un
-
si el avión para lo que lleva y para todo
lo
que pesa tiene un motor como el hoyo si tú
-
que pesa tiene un motor como el hoyo si tú
lo
piensas como chica la huevada
-
lo
dibujó me acuerdo y todo así porque todos estábamos en
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vuele así porque esa es la cuestión cómo vuela y
lo
que no nos explicó si c por qué no sentimos
-
lo
encuentro sí
-
lo
miro y es facho
-
es como que
lo
hubiese dibujado Tim Burton
-
y
lo
hicieron como de niños así pendejos chicos
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mis compañeros
lo
hicieron pero no me acuerdo si
-
está todo
lo
principal pues
-
lo
mismo con la gente que se rompe las costillas no
-
mm las guagüitas
lo
de las guaguas huevón
-
a empezar a tocar eh las capas del cerebro que
lo
recubren
-
es que las guaguas
lo
único duro que tienen las guaguas es la base del
-
sí y
lo
la única zona de la la única zona
-
no antes era harto eso de hecho ahora por
lo
mismo hay varias
-
si eso era
lo
más raro que yo le decía a la Jose excelencia
-
y y terminó la película
lo
más emocionante es que todos los que estaban ahí aplaudieron
-
habían momento en que tú así como y eso es
lo
que me gusta que te cómo se llama como esa
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que estaba conver estaba conversando con el Fredy aquí no
lo
lo invitamos a almorzar a la a la histórica cazuela
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estaba conver estaba conversando con el Fredy aquí no lo
lo
invitamos a almorzar a la a la histórica cazuela mm
-
de ahí de de ahí tenemos que conversar igual para
lo
que te decíamos nosotros mm así que ahí paraque lleves
-
y e es eso que te decía yo por qué
lo
que es
-
sí pues
lo
más probable