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y después sí no sé
qué
actividades
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que en el CEF también se haga algo te acordás
qué
es lo que contaban que nosotros no hemos organizado nada
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que lo había otros colegios que habían organizado no sé
qué
era un karaoke no sé qué era alguna estupidez porque
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habían organizado no sé qué era un karaoke no sé
qué
era alguna estupidez porque la verdad que a mí no
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y han estado nada has visto jugando a la pelota
qué
sé yo lo mismo no han caído a la hora
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invitar a los chicos del turno tarde y que estén
qué
sé yo los primeros con los primeros
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por
qué
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ay
qué
<fsr tculiá>culiada<>
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tomar desayuno chocolate ya sea mate eh que lleven tortillas
qué
se yo
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desde
qué
hora a qué hora de ocho a nueve
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desde qué hora a
qué
hora de ocho a nueve
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me han dicho y yo y
qué
juegos les gustan la carrera de embolsados
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metiendo la cabeza en el agua guau dice
qué
divertido y me han dicho bueno acá se ha hecho
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qué
era em pero quiénes competirían digamos yo lo que pienso
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los chicos este papelitos así forman distintas y que lo
qué
sé yo los que tengan los verdes compiten
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que ellos se busquen el martes ponele a ver a
qué
equipo pertenece cada uno
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no sabés
qué
podemos hacer podemos hacer unos afiches
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tienen que elegirle el nombre tienen que elegirle no sé
qué
sé yo
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yo e me temo que si ellos pueden elegir en
qué
equipo van a estar
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ese día todos juntos ahí deliberan
qué
nombre le van a poner al equipo
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después del desayuno comunitario el miércoles
qué
mm
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qué
les hacemos hacer que por grupo participen este en qué
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qué les hacemos hacer que por grupo participen este en
qué
y tiene que ser mañana y tarde eso es lo
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sí sí yo creo que sí porque aparte si no
qué
pasa todo lo ponen a la mañana porque me ha
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claro aparte porque sabés
qué
eh después pasa de qué los ha e es todo
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claro aparte porque sabés qué eh después pasa de
qué
los ha e es todo a la mañana y a
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y dicen
qué
hago no tengo clase y no tengo qué hacer
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y dicen qué hago no tengo clase y no tengo
qué
hacer
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bueno y con
qué
empezamos qué juego proponen
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bueno y con qué empezamos
qué
juego proponen
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juego de
qué
decís vos
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y de
qué
preguntas de qué son
-
y de qué preguntas de
qué
son
-
claro sería
qué
de nueve y media
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y y pero
qué
es lo que decís de la mañana y de la
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a
qué
hora terminan a la tarde seis
-
con
qué
empezamos
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que jue
qué
juego puede ser
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siento que me desmayo y bueno pero
qué
todos los juegos que nos han pedido al final los
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hagamos a las catorce eh juegos juegos en la plaza
qué
qué juegos puede ser
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a las catorce eh juegos juegos en la plaza qué
qué
juegos puede ser
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qué
juegos en la plaza bueno carrera de embolsados
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qué
cuál es el récord hasta ahora no sé
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qué
sé yo de carreras que lleven la pelota y se
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qué
gracioso que es eso
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ah sabés
qué
también me han dicho
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y
qué
onda qué la primaria va a estar en clase
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y qué onda
qué
la primaria va a estar en clase
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o
qué
-
a
qué