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am bueno uno lo entrego
en
Hidalgo a la una y el otro en Mixcoac a
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lo entrego en Hidalgo a la una y el otro
en
Mixcoac a las dos y media
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el perfomance solo les toca a las personas que van
en
el metro no pero vamos a subir las grabaciones de
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las fotografías de de los lugares a donde vayamos que
en
esta que ahorita el proyecto es nada más en las
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que en esta que ahorita el proyecto es nada más
en
las líneas del metro
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no y ya el performance pues ya nada más es
en
el metro
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este Inés lo iba a enviar ahorita porque
en
la tablet se cambian los márgenes
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este así
en
lo que nos dan fecha para conseguir lo de el
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va caminando ese asunto y pues ya tenemos tres performance
en
en qué como mes y medio no
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caminando ese asunto y pues ya tenemos tres performance en
en
qué como mes y medio no
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me gusta no porque nadie se da cuenta de nada
en
el metro y y pues no sé pasan muchas cosas
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el metro y y pues no sé pasan muchas cosas
en
el metro
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hm y
en
qué línea se van
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y nos fuimos a tomar a Faro y luego terminamos
en
el basurero con unos de sus amigos y bueno no
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de sus amigos y bueno no más bien conocimos personas
en
el basurero y luego nos fuimos cantando hasta que llegamos
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para sacar más dinero para beber am y y ya
en
algún momento se pusieron a a componer y yo les
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pues mañana vamos a trabajar
en
eso
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o sea el trabajo era
en
equipo pero todos decidimos que tenía erre o sea regular
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y yo estaba así
en
la lela y de repente llega y me dice oye
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llega y me dice oye güey qué qué me pusieron
en
el trabajo y entonces yo solo pensé diablos no
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mentir güey no sé mentir y bueno sí s bueno
en
no en ese momento no pasó no
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no sé mentir y bueno sí s bueno en no
en
ese momento no pasó no
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pues mañana obviamente Helena le va a decir tienes erre
en
el trabajo del discurso no
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o sea se supone que teníamos un grupo
en
Facebook
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Face te lo juro subí las imágenes subí la retórica
en
la fotografía subí un artículo
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ajá no ni siquiera la he visto
en
la escuela
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yo hablamos y al final pues te va a tomar
en
cuenta no para el equipo
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sí que se pare
en
las clases
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y después de los dos minutos Inés y yo entramos
en
en escena no
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después de los dos minutos Inés y yo entramos en
en
escena no
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repetición de varios sonidos o una frase entera entonces pues
en
el del dinero pues
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en
esta parte donde repite solamente lo de stupid girls y
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y
en
ah en publicidad puse la de ah el el comercial
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y en ah
en
publicidad puse la de ah el el comercial que me
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creo que
en
el examen saqué siete pero
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luego
en
el discurso pues obviamente tengo diez
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Goldin y y primero la la historia de la retórica
en
la fotografía no luego por qué estamos poniendo a Nan
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que nosotros sentíamos y y no fue lo que queremos
en
el performance es como capturar lo que se sien e
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lo que se sien e la vibra que se siente
en
esa línea entonces por eso queremos así co ya cuando
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y la vibra que se siente
en
esa línea de metro
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sea las emociones que son más notables o notorias exactamente
en
la línea de Pantitlán
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no la que pues la que va de Acatitla y
en
la estación o sea estás de acuerdo que no es
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sí que le toca a las personas que van allí
en
en el vagón y otra lo que vamos a subir
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que le toca a las personas que van allí en
en
el vagón y otra lo que vamos a subir a
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muy bien la idea de los sentimientos que se sienten
en
esa línea o o algo así lo que quieren plasmar
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pues sí como la vivencia de cada día
en
esa estación o en esa línea estás de acuerdo que
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como la vivencia de cada día en esa estación o
en
esa línea estás de acuerdo que f que pues Acatitla
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sea sí sí encuentras esa diferencia es como por ejemplo
en
la línea dorada pues va gente como más fresita no
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cuál es el discurso que van a decir
en
esa línea algo relacionado con la línea o es el
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de hecho ese discurso lo hicimos
en
en el basurero fue muy bonito porque o sea no