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no
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no
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clásico
no
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una hora
no
más
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no
topics
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mi lado le pregunta qué tema le di y él
no
vine a clase le dijo ay yo y quéy porqué
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y dijo
no
me lo puedo creer
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tienen que venir a clase ya nos dijo
no
se tienen que faltar si están en el nivel avanzado
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faltar si están en el nivel avanzado y todo eso
no
es darse vacaciones y yo le dije que no era
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eso no es darse vacaciones y yo le dije que
no
era vacaciones era trabajo
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exponer y ya y ya y como mi compañera dijo
no
me gusta la idea porque se me olvida hasta eso
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diez casi y terminamos la unidad y vamos a exponer
no
más le y otra vez busqué mi hoja para estudiar
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esta lista y lo puso en la pantalla y nosotros
no
ya de estos temas escójanse cada uno un tema si
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un tema si mejor si es en pareja pero si
no
quieren hacer en pareja háganlo solos y lo van a
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ajá
no
para el martes para el jueves s el jueves el
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el jueves el martes qué vamos a hacer el martes
no
me acuerdo qué es lo que íbamos a hacer ah
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párrafos
no
me acuerdo pues algo dijo el martes pero no me
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párrafos no me acuerdo pues algo dijo el martes pero
no
me acuerdo qué era
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el primer parcial
no
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primer parcial y
no
va y de ahí va a sacar y de ahí
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niveles el examen cómo va a hacer eso le dije
no
tiene el examen tienen que ser de los temas que
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así y el segundo tema es este los cambios ah
no
después el otro tema es este tipos de familias familia
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mm
no
siempre puedes aprender eh este igual leyendo
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ya y entonces este tengo ciento
no
sé cuántos topics para para defender un TOEFL para prepararte
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apurar y ese es mi examen de oral y después
no
te la ah de ahí ta nos dio los cada
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y ella lo anotaba y bien si escogías uno ya
no
el otro ya no podía agarrarlo
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y bien si escogías uno ya no el otro ya
no
podía agarrarlo
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dijo esos se los vamos a dar a los que
no
vinieron y ya y eran las once y cuarto dijo
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no
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más o me
no
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a los que
no
saben
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me dijeron que sí lo avanzaron el último curso que
no
ni el primer curso dijeron que la av avanzaron pero
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el primer curso dijeron que la av avanzaron pero que
no
le nunca entendieron y
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saqué a las a los los mejores los saqué y
no
lo sabían ya van entonces la mandé a sentar y
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dice esta esa manera de explicar es bien me dijeron
no
no no al otro teacher no lo entendimos porque y
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esta esa manera de explicar es bien me dijeron no
no
no al otro teacher no lo entendimos porque y saqué
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esa manera de explicar es bien me dijeron no no
no
al otro teacher no lo entendimos porque y saqué a
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es bien me dijeron no no no al otro teacher
no
lo entendimos porque y saqué a las mejores a los
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a las mejores a los tres mejores que hay y
no
no no sé que los otros fuesen igual ya igual
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las mejores a los tres mejores que hay y no
no
no sé que los otros fuesen igual ya igual hice
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mejores a los tres mejores que hay y no no
no
sé que los otros fuesen igual ya igual hice lo
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del libro yo yo pensaba llegar un poquito más pero
no
porque estanqué ahí en la en la hora en los
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olvidaron del timbre ya eran las seis y cuarto y
no
había tocado timbre así que les dije como ya es
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no
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de primaria bueno por eso que había una bulla abajo
no
se podía explicar mucho por eso igual paré ahí un
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para seguir haraganeando como siempre un un niño por qué
no
tocan el timbre y me dice el regente pero si
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y me dice el regente pero si yo toqué hace
no
sé cuánto y la secretaria ya tocó qué no escucha
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hace no sé cuánto y la secretaria ya tocó qué
no
escucha vaya a su casa de una vez qué hace
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ay qué mala me me dan rabia es que
no
escuchan ahí y ya le di ahí prime para molestarla
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me voy a mi casa a leer y ya profita
no
sea así ve está brava usted no le y ya