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que los otros fuesen igual ya igual hice lo misma
la
misma técnica igual sí me salió bien
-
llegar un poquito más pero no porque estanqué ahí en
la
en la hora en los tres cursos yo pensaba eso
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poquito más pero no porque estanqué ahí en la en
la
hora en los tres cursos yo pensaba eso darle un
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los que es digamos rutina diaria los verbos acciones para
la
rutina diaria ya y ahí ya a lo último se
-
regente pero si yo toqué hace no sé cuánto y
la
secretaria ya tocó qué no escucha vaya a su casa
-
de ahí me duché ya me puse a hablar con
la
Chelo
-
con
la
Chelo
-
y todo eso y eso es y dice el le
la
primera vez que le pregunté este que le haga el
-
y dieron
la
materia
-
pero él sí
la
pasa sí dijo no sé si cambiarla o retirarla y
-
pero de todas maneras
la
tiene que hacer
-
yo le dije si
la
retirás tarde o temprano en el octavo noveno décimo
-
claro
la
tiene que llevar sí o sí
-
no has hecho compras le y fo y ahí ya
la
estaba explicando y él pensaba que las compras no eran
-
estás vendiendo así que date cuenta de que vos sos
la
empresa con y ahí ahí él solo y cuál es
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ah es este enunciado se llama sí y ahí estaba
la
empresa no sé qué se llamaba su nick su todo
-
ves y decimos que todo era venta se vende a
la
importadora tanto se vende al otro se vendía se vendía
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y y como ya he ido al día si cae
la
misma materia pero un poco más avanzado
-
la
estoy llevando yo
-
ir a pedir otro y y aquí tenés que correlativamente
la
factura vales y tal y cual el número de autorización
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número de autorización es el número de carné de de
la
del de la boleta de la factura igual tenés que
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es el número de carné de de la del de
la
boleta de la factura igual tenés que ponerlo y ayer
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de carné de de la del de la boleta de
la
factura igual tenés que ponerlo y ayer le estaba explicando
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lo haré no presenté creo no me dijo nada así
la
directora y ya el se el segundo bimestre cuando lo