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de educación me cogí uno más o menos que se
me
así que de ahí lo voy a apurar y ese
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ese tema
me
escogí uno y ya todos se escogieron sobraron dos los
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y yo ya
me
vine a mi casa y y almorcé de ahí me
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me vine a mi casa y y almorcé de ahí
me
duché me fui y en la tarde en el colegio
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a mi casa y y almorcé de ahí me duché
me
fui y en la tarde en el colegio hoy como
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en la tarde en el colegio hoy como hoy día
me
toca con puros quintos quito a be y ce
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ah ya yo quinto
me
decía
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los números más fáciles eso
me
ayudó a ver cómo estaban los chicos de este en
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más o
me
no
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más o m
me
salieron sorprendido porque lo hacían biensísimo
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pregunté si habían avanzado la hora solo en dos cursos
me
dijeron que sí lo avanzaron el último curso que no
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entonces eso
me
hizo sentir que y dice esta esa manera de explicar
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que y dice esta esa manera de explicar es bien
me
dijeron no no no al otro teacher no lo entendimos
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ya igual hice lo misma la misma técnica igual sí
me
salió bien
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cosas y se pueden ir y tenemos séptima entonces yo
me
voy chao eh sí qué es mala teacher
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y ya
me
estaba saliendo y ya tocó timbre y ya se fueron
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un un niño por qué no tocan el timbre y
me
dice el regente pero si yo toqué hace no sé
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ay qué mala
me
me dan rabia es que no escuchan ahí y ya
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ay qué mala me
me
dan rabia es que no escuchan ahí y ya le
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di ahí prime para molestarla le digo ya yo firmé
me
voy a mi casa a leer y ya profita no
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así ve está brava usted no le y ya llegué
me
eché un ratito aquí de ahí me duché ya me
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y ya llegué me eché un ratito aquí de ahí
me
duché ya me puse a hablar con la Chelo
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me eché un ratito aquí de ahí me duché ya
me
puse a hablar con la Chelo
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y
me
fui y me puse a mirar mi novela
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y me fui y
me
puse a mirar mi novela
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tú
me
preguntaste
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estaba estudiando al rato
me
iba y miraba el partido
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ah eso
me
decían mis alumnos que hay que mirar el partido
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no
me
pide co cómo es que son acciones tributarias donde tenés
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de ahí
me
decía que cómo se rellenaba el libro de de balance
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y y ahora
me
decía voy avanzado si ya he pasado esa materia y
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porcentajes a mí igual
me
cuesta
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a mí igual
me
cuesta yo tengo que sacar eso para mi cuando hago
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de reprobados de aprobados de uno uno de mis colegas
me
me me enseñó eso a sacar fórmulas y hacer gráficos
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reprobados de aprobados de uno uno de mis colegas me
me
me enseñó eso a sacar fórmulas y hacer gráficos
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de aprobados de uno uno de mis colegas me me
me
enseñó eso a sacar fórmulas y hacer gráficos
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bimestre no sé cómo lo haré no presenté creo no
me
dijo nada así la directora y ya el se el