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de
lo
que puede ser dentro de lo que serían charlas o
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de lo que puede ser dentro de
lo
que serían charlas o talleres o lo que sea
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ser dentro de lo que serían charlas o talleres o
lo
que sea
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interesaba a Elena me ha dicho averiguá bien qué es
lo
que se habla
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no sé qué se habla pero digo yo sé que
lo
dan en colegios o sea no no no deben hablar
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no no no deben hablar bolazos le digo que si
lo
dan en los colegios por algo es
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algún lado se tendría que definir
lo
de las autoridades
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lo
anoto en la age<alargamiento >nda
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en ese día tienen que estar las actividades programadas con
lo
que ellos quieran
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sí
lo
del CEF debe ser como ha sido el año pasado
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lo
que sí está bueno es que en el CEF también
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el CEF también se haga algo te acordás qué es
lo
que contaban que nosotros no hemos organizado nada en el
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nosotros no hemos organizado nada en el colegio y que
lo
había otros colegios que habían organizado no sé qué era
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no sé si se
lo
hace
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bueno en el CEF pará que es
lo
que han hecho el a el año pasado en el
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nada has visto jugando a la pelota qué sé yo
lo
mismo no han caído a la hora que había que
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lo
mejor es poner ahí afuera y bueno que se acomoden
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claro que los chicos saquen entonces los bancos todo y
lo
hagan
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que se lleven
lo
que quieran tomar desayuno chocolate ya sea mate eh que
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y que
lo
compartan
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eso es
lo
que también
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y que
lo
compartan pero bueno eso tiene que tener un tiempo no
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pero cómo hacen
lo
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ahora
lo
que estaría bueno
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una galleta una manzana
lo
que sea
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pasa que como justo estábamos viendo
lo
de Halloween y le contaba yo del apple bobbing que
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manzana es redonda y o sea va y e y
lo
o hace la mímica así
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qué era em pero quiénes competirían digamos yo
lo
que pienso estaría bueno hacer equipos digamos de distintos cursos
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después
lo
que me han pedido bueno lo que yo he anotado
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después lo que me han pedido bueno
lo
que yo he anotado de
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a los chicos este papelitos así forman distintas y que
lo
qué sé yo los que tengan los verdes compiten
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una cosa estem
lo
que estaba bueno digamos en en mi colegio yo me
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y otra cosa también que
lo
puedan elegir es ellos de alguna manera pero bueno eso
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lo
que pasa es que yo e me temo que si
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e yo
lo
elijo a tal y este elige a tal
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ellos se
lo
ponen
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vos
lo
que tenés que hacer es
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lo
que se les ocurra
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qué y tiene que ser mañana y tarde eso es
lo
que tenemos que organizar si van a lo vamos a
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eso es lo que tenemos que organizar si van a
lo
vamos a avisar a los chicos de la mañana que
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creo que sí porque aparte si no qué pasa todo
lo
ponen a la mañana porque me ha pasado la ma
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a mí
lo
único que se me ocurre es un juego de preguntas
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y y pero qué es
lo
que decís de la mañana y de la tarde
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porque si vos repetís el juego si
lo
hacés a la mañana y después el mismo día lo
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lo hacés a la mañana y después el mismo día
lo
hacés a la tarde entonces los que ya lo han
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día lo hacés a la tarde entonces los que ya
lo
han jugado a la mañana no van a querer ir
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capaz que si
lo
hacemos el miércoles a la mañana y el viernes a
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todo
lo
que es así de movimiento y quilombo
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sí es
lo
que decíamos que Juana no quería que jueguen con la
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también
lo
que me han dicho