-
no no
la
otra chica
-
ah ah
la
otra chica sí no ni ni fue no sé por
-
ajá no ni siquiera
la
he visto en la escuela
-
ajá no ni siquiera la he visto en
la
escuela
-
peor semestre tercero y cuarto fueron los peores semestres de
la
carrera
-
las demás si dan hueva y y qué y pues
la
neta no quiero que exponga man mañana con nosotros porque
-
todavía el día de
la
exposición
-
las imágenes luego luego dejamos correr dos minutos las e
la
pues la no la pieza bueno no creo que sí
-
luego luego dejamos correr dos minutos las e la pues
la
no la pieza bueno no creo que sí era pieza
-
dejamos correr dos minutos las e la pues la no
la
pieza bueno no creo que sí era pieza porque no
-
y le digo
la
pieza y después de los dos minutos Inés y yo
-
veces así individual tuvimos que exponer figuras retóricas donde metí
la
de Dinero dinero
-
ajá bueno
la
mía sí
-
eh hazte cuenta que es
la
repetición de varios sonidos o una frase entera entonces pues
-
ah una canción de Pink
la
de Stupid girls
-
ajá
la
de amigo la que dice que lo extraña demasiado
-
ajá la de amigo
la
que dice que lo extraña demasiado
-
y así y así llevé los videos entonces fue esa
la
de Stupid girls la de Dinero
-
llevé los videos entonces fue esa la de Stupid girls
la
de Dinero
-
y en ah en publicidad puse
la
de ah el el comercial que me dijiste el del
-
la
de mm este caldo de pollo McCormick
-
cuándo dices que es
la
exposición mañana
-
obviamente Nan Goldin va pues es pues es decir
la
historia de Nan Goldin y y primero la la historia
-
es decir la historia de Nan Goldin y y primero
la
la historia de la retórica en la fotografía no luego
-
decir la historia de Nan Goldin y y primero la
la
historia de la retórica en la fotografía no luego por
-
de Nan Goldin y y primero la la historia de
la
retórica en la fotografía no luego por qué estamos poniendo
-
y y primero la la historia de la retórica en
la
fotografía no luego por qué estamos poniendo a Nan Goldin
-
por qué estamos poniendo a Nadav Kander
la
historia de Nan y luego la de Nadav
-
poniendo a Nadav Kander la historia de Nan y luego
la
de Nadav
-
es decir su vida y y relacionarlo con lo de
la
retórica
-
el performance es como capturar lo que se sien e
la
vibra que se siente en esa línea entonces por eso
-
y
la
vibra que se siente en esa línea de metro
-
las emociones que son más notables o notorias exactamente en
la
línea de Pantitlán
-
la
morada no la que pues la que va de Acatitla
-
la morada no
la
que pues la que va de Acatitla y en la
-
la morada no la que pues
la
que va de Acatitla y en la estación o sea
-
la que pues la que va de Acatitla y en
la
estación o sea estás de acuerdo que no es la
-
la estación o sea estás de acuerdo que no es
la
misma vibra de la línea verde a la naranja
-
estás de acuerdo que no es la misma vibra de
la
línea verde a la naranja
-
no es la misma vibra de la línea verde a
la
naranja
-
es diferente y ya lo pueden o sea ya es
la
apreciación estética de las demás personas o sea son dos
-
sé es que como que no no entiendo muy bien
la
idea de los sentimientos que se sienten en esa línea
-
pues sí como
la
vivencia de cada día en esa estación o en esa
-
sí sí encuentras esa diferencia es como por ejemplo en
la
línea dorada pues va gente como más fresita no o
-
más fresita no o sea si comparas hasta comparándola con
la
verde de Constitución o sea las personas no se visten
-
que van a decir en esa línea algo relacionado con
la
línea o es el de las fobias
-
no no algo relacionado con
la
li con la línea
-
no no algo relacionado con la li con
la
línea
-
dije ay qué quieren conectar con
la
línea con las fobias no entiendo
-
buscamos así un centro cultural que nos pues nos brinde
la
oportunidad de presentarlo no