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es que yo siento
que
son como
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es que yo siento que son
como
-
siento como
que
ellos sí van a estudiar pues
-
bueno
no no sé qué tanto hayas convivido con actuarios pero
-
no sé qué tanto hayas convivido con actuarios pero por
ejemplo
los con los que yo he convivido soy weyes que
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ejemplo los con los que yo he convivido soy weyes
que
si tú les dices algo a las doce si tú
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soy weyes que si tú les dices algo a las
doce
si tú les encargas algo a las doce del día
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a las tres
ya
está hecho
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mts
no
son son
-
mts no son
son
-
o
sea
-
lo que pasa es
que
obviamente no son tan buenos en la materia como nojotros
-
lo que pasa es que obviamente no
son
tan buenos en la materia como nojotros
-
lo que pasa es que obviamente no son
tan
buenos en la materia como nojotros
-
ah
-
pero
de que son estudiosos sí son muy estudiosos
-
lo que tienen mucho aparte de apartan muchos lugares ah
estem
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eh siempre van como en manada
y
casi todas sus materias actuariales son en equipos siempre tienen
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se adoptan de un equipo y ya ese equipo como
que
van sobreviviendo juntos pero al menos todos los actuarios que
-
equipo y ya ese equipo como que van sobreviviendo juntos
pero
al menos todos los actuarios que he conocido como que
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pero al menos todos los actuarios que he conocido como
que
se echan se pasan luego muchas respuestas en los exámenes
-
cosas así y más más con actuarios fíjate que matemáticos
y
físicos como que no he visto tanto eso
-
más más con actuarios fíjate que matemáticos y físicos como
que
no he visto tanto eso
-
yo yo sí paso mis cosas
pero
-
es que es eso es muy fácil
porque
la verdad es
-
la verdad la la verdad es que lo
que
se estudia no no no es fácil y si llegas
-
llega otra cosa
que
te vuelve a bajar de tu nube yo siento
-
de repente te sientas mejor por entender algo más y
am
y ya como que te sientas mucho mejor pero o
-
mejor por entender algo más y am y ya como
que
te sientas mucho mejor pero o sea como una una
-
y am y ya como que te sientas mucho mejor
pero
o sea como una una nube abstracta esa no sé
-
como que te sientas mucho mejor pero o sea como
una
una nube abstracta esa no sé cómo explicarlo
-
lo
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de gozo al entender algo muy abstracto y complicado como
que
ya es como para mí como pues subirte a la
-
muy abstracto y complicado como que ya es como para
mí
como pues subirte a la nube porque como que dices
-
abstracto y complicado como que ya es como para mí
como
pues subirte a la nube porque como que dices ah
-
es como para mí como pues subirte a la nube
porque
como que dices ah no mames ya le entendí a
-
ya se me hace más fácil entender las cosas abstractas
pero
de repente llega algo todavía más perro
-
sí
yo también
-
sí
no
-
no sí porque luego nos dicen
este
ah pues imagínense que definimos una integral así pero como
-
no sí porque luego nos dicen este
ah
pues imagínense que definimos una integral así pero como que
-
no sí porque luego nos dicen este ah pues imagínense
que
definimos una integral así pero como que vamos a darle
-
nos dicen este ah pues imagínense que definimos una integral
así
pero como que vamos a darle una medida así y
-
ah pues imagínense que definimos una integral así pero como
que
vamos a darle una medida así y así y asa
-
integral así pero como que vamos a darle una medida
así
y así y asa y francamente nosotros no no entendemos
-
vamos a darle una medida así y así y asa
y
francamente nosotros no no entendemos francamente no entendemos
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de hecho
había
por ahí una frase que decía las matemáticas no las
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ellas algo asím de no me acuerdo de quién era
pero
luego dices a la verga
-
pues
no
-
como
que
más o menos entiendes patrones pero como tal entenderlo luego