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no porque no me gusta ir
a
-
a veces
no
-
m
-
veces que he hecho tipo así pero l o mentira
antes
cuando no había esa cosa de por medio podía ahora
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como círculos flechas que iban con cosas y yo como
ah
quiero ver
-
m
-
yo creo
que
-
cierto diagnóstico que tiene ciertas cosas por ahí no pero
eso
dame quiero ver qué dice ahí
-
qué bien
pero
pero n por ahí bueno por ahí no s se
-
qué bien pero pero n por
ahí
bueno por ahí no s se acuerda y listo
-
ay me picó
ah
me picaron cerca de la nena
-
ay me picó ah me picaron cerca de
la
nena
-
no
pero mea las cosas que no debe
-
no pero
mea
las cosas que no debe
-
ay
cierto
-
eh
em
-
eh
em
-
quiere que les des
mimos
-
territorio en realidad sí pero tiene cara de sufrido eh
no
de siempre es su cara
-
por qué no se
hacen
-
tenemos la plata y el tiempo para castrarlo y cuidarlo
em
y tampoco para quedarnosló entonces bueno lo dejamos un poco
-
que meter llevarlo a algún lado tipo no no es
que
-
claro
hay que hacer como un montón de cosas a las
-
también
tiene
un cuarto solamente un cuarto
-
tres cuartos
de
con respecto a la situación de
-
tres cuartos de con respecto
a
la situación de
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que era amigos de Ofelia él y el cadete pero
n
y que Ofelia era amiga de Ángela Torres pero no
-
y que Ofelia era amiga de Ángela Torres pero no
que
ellos se porque ellos se juntan ellos tres nada más
-
juntan ellos tres nada más sin Ofelia Ofelia trabaja porque
em
bueno y la boludeaba y decía piensa antes de mandar
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la cantidad la
el
cómo se dice cuando tenés dos sobre dos
-
qué
-
y ahí es cuando te explican
todo
claramente y no puedo hacer eh el virtual porque a
-
cuando te explican todo claramente y no puedo hacer eh
el
virtual porque a la uno le recortan un montón el
-
explican todo claramente y no puedo hacer eh el virtual
porque
a la uno le recortan un montón el programa y
-
a las dos tenemos uno dos tres creo que mate
y
después hay un seminario lo más es matemáticas y recortan
-
mate y después hay un seminario lo más es matemáticas
y
recortan un montón el programa y es un desastre por
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montón el programa y es un desastre por cuarentena entonces
no
recomiendan hacerlos así y no dice nada así que eh
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no recomiendan hacerlos así y no dice nada así que
eh
cuando explicaron las fracciones yo siempre falté no a propósito
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siempre falté no a propósito porque en ese momento faltaba
porque
faltaba era el día que podía faltar porque mi mamá
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era el día que podía faltar porque mi mamá trabajaba
y
prefería no vaya a al escuela para dormir
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nunca tenía plástica me acuerdo
y
tampoco e eh faltaba también cuando explicaban empezaron a explicar
-
nunca tenía plástica me acuerdo y
tampoco
e eh faltaba también cuando explicaban empezaron a explicar lo
-
nunca tenía plástica me acuerdo y tampoco e
eh
faltaba también cuando explicaban empezaron a explicar lo que era
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plástica me acuerdo y tampoco e eh faltaba también cuando
explicaban
empezaron a explicar lo que era el predicado y eso
-
empezaron a explicar lo que era el predicado y eso
de
lengua
-
y
-
bueno no digo
en
una vida académica y aparte en la escuela hay que
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para mi no es
no
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hay ciertas reglas así básicas de escrit por ejemplo
no
no poner coma entre el sujeto y predicado y si
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me acuerdo nada no me acuerdo qué es un objeto
directo
no me acuerdo por ahí sé los nombres de las