Buenos Aires, Argentina
BUE_070_04_21
25 min, 375 intervenciones, 4.611 palabras
Cómo leer la transcripción
- / // /// (1.2)
- Pausa breve (menos de medio segundo), media (hasta un segundo) y larga, con su duración
- […]
- Habla simultánea (solapamiento)
- §
- Sin pausa con la intervención anterior
- ((…))
- Transcripción dudosa
- pelado
- Forma estándar; al pasar el cursor se ve cómo se pronunció
- ː
- Alargamiento
- cita
- Estilo directo
- (risas)
- Risas, fragmentos ininteligibles y otros sucesos
- A pasa que a mí me cuesta mucho despertarme con alarmas/// (2.3) me molesta me irrita
- B ¿cuántas te ponés?
- A no no/ ahora no me pongo/ me despierto a la hora que me despierto y ahí me levanto/ puede ser a las once
- B ¡qué bueno!
- A peroː// si me tengo que despertar con una alarma me- me- molesta
- B ¡qué bueno!/ [yo]
- A [que sue]ne la alarma
- C yo me despierto antes que la alarma
- B no meː no me molesta a mí pero para levantarmeː/ me tengo que poner ocho alarmas
- A sí sí sí
- B o sea ponele que- sí mal/// (1.3) cuando tengo/ cuandoː/ hoy ponele hoy día yo me levanto-// hace poco me venía levantando siete y media y ahora me levanto a las ocho// los días que nos acostamos ahora viendo Masterchef/ por ahí que te acostás a las doce// nos pusimos a ver estos días// te acostás a las doce cansaːdo porque encima comiste recién entonces la panza te tira para abajo// y tomamos un tecito que nos palma que es un té queː- nada de hierbas/ de yuyos más que de hierbas// eːm/ ahí sí me-/ ocho a las ocho abro los ojos yː-/ y ocho y media me levanto// pero venía levantándome a las ocho con muy pocas alarmas con dos// pero estuve dos meses así
- C claro
- B deː- fueronː/ estuve haciendo suplencias y me tenía que levantar a las siete entonces se me acostumbró el cuerpo y me mantuve
- C [claro]
- B [y ahora se me] descuajeringó entonces ocho y media/ pero es- está bien porque-// nada tengo un ratito ahí paraː antes de ir a laburar// pero antes meː-/ sí por ahí me levantaba a las nueve/ todo hecho mierda
- C claro §
- B §pero igual es temprano porque siempre a las do- de doce a una estamos ya acostados
- C claro
- B estamos acostados
- A no yo el otro día tuve una reunión// por la facultad por unaː-// esta materia que- que te contaba recién/ la tenía a las nueve/// (1.4) me puse la alarma ocho cuarenta y cinco o sea me despierto me lavo los dientes voy al baño y ya estoy para la reunión porque yo n- a mí no me gusta desayunar/// (1) [eːh]
- B [¿a qué] hora empezás a comer?
- A al- al mediodía [yo recién como] a la- en el almuerzo
- B [aːh] la comida/// (1.4) pero si te levantás a las once/ no tenés mucho mar[gen]
- A [claro] eso es lo que pasa si me despierto a las once no tengo problema/ ahora si me despierto a las nueːve de la mañana capaz que me agarra hambre/ pero bueno me- me puse alarma ocho cuarenta y cinco/// (1) y dije bueno/ me despierto
- B ocho cuarenta y cinco es muy jugado
- A me despierto me despierto y me quedé dormido/ me desperté nueve y cinco
- B ah bastante [bien]
- A [y salí] corriendo a la reunión que ya había empezado (risas)
- B bastante bien pudiste [ha]berte levantado a las diez y me[dia]
- A [sí]/// (1.1) [sí] sí/// (1.1) peroː/// (1.3) me cuesta- me cuesta mucho despertarme
- B pero cuando laburaba con papá en el bar/ que la mañana a las siete y media ocho siempre/ casi nunca llegué tarde §
- A §claro claro
- B eːh y si llegaba tarde eran unos minuːtos// nada raro// pero claro cuando no tenés dis- eh rutina no discipl[ina]
- A [sí]
- B se te va a la mierda
- A es que eso es lo que me pasa// yo/// (1.7) o sea una cosa/ yo arranco a cursar ahora el- eh- en mayo// eso es otra- eso es algo que me rompe las pelotas ¿por qué?
- B [más tarde]
- A [sí]/ si cursoː ahora// eːh ya me arreglo los horarios pero ahora tengo dos meses// de los queː
- B dos meses son [un montón]
- A [claro sí] es un montón de tiempo// cuando meː/ tenga las clases ahí sí me despierto
- B pero eh- ¿no es de noche?/ [oː]
- A [no yo] curso a la mañana §
- B §aːh bueno
- A yo curso a la mañana prefiero cursar a la mañana
- B para
- A para esto [para levantarme]
- B [para levantarte]/ sí
- C yo me despierto sin alarma
- A y cuando- cuando vuelv[aː]
- C [cuando] me tengo que despertar
- A cuando vuelva a la presencialidad no sé me voy a- me voy a matar porque las clases arrancan siete y media/ o sea me voy a tener que despertar a las seis/ y media// para tomarme el tr[eːn]
- B [aːh] para ir igual mirá/ este año no creo
- A noː [este no]
- B [vos] estarías terminando primero y empezando segundo la mitad de segundo// bueno quizás al año que viene
- A claro
- B claro// con suerte igual
- A sí// igual/// (1.2) ya a partir de segundo/// (1.3) vos- vos elegís/ te anotás a la carrera elegís el turno que querés turno mañana turno tarde turno noche// eːh/ el turno que te dan/ es el turno en el que vos te tenés que anotar en las materias de primero sí o sí/ tenés que respetar tu turno/// (1) pero ya a partir del segundo podés anotarte en- en cualquiera
- B ah bueno entonces
- A así que/// (1.9) voy a ver
- B cl[aːro]
- A [cómo] será mi vida en ese mom[ento]
- B [seis] y media de la mañana/// (1.2) y yo si empiezo a dar clase en algún momento de la vida// eːh y me tocaː siete y media es un pijazo §
- A §sí
- B tenés que estar a las seis arriba/ para que la voz aunque sea se aclare
- A sí
- B para hablar
- A sí [sí]
- B [po]rque no es que vas dormido a escuchar tenés que hablar
- A sí sí sí
- B y la cara toda rota porque siempre te levantás con sueño y los pelos así
- A uhm// ah eso- eso les iba a preguntar ahora cuando venga Celi le pregunto// eːh/ sí yo cuando iba al colegio meː- bueno igual estábamos acá nomás y me llevaba- nos llevaba papá y mamá/ pero yo/ entrábamos siete y media y yo me despertaba siete y cuarto
- B noː yo siempre una hora más
- A me cambiaba me levantaba me iba al colegio// la primera hora estaba así/// (1.7) y no se no-/// (1) no saludaba nada o sea sí saludaba a mis amigos pero// y na- y no nos habábamos entre nosotros porque/// (1) hacíamos todos lo mismo y estábamos todos con un humor de mierda
- C cuando él dejó de ir al colegio yo llegaba tarde todos los días
- B ¿cuando él dejó?
- C cuando él dejó/ porque me levantaːba/ a cualquier hora me levantaba por más que me levante/ a la hora que tenía que levantarme me iba a bañar// me quedaba ahí tranquilo como estamos ahora/// (1.3) a menos [que papá esté]
- A [sí pero-] pero además se iba caminando él// ¿o no?
- C noː a la mañana no
- A ¿no ibas caminando a la mañana?
- C no// no me llevaba papá/// (2.2) síː/ nada más al mediodía/ cuando tenía que volver siempre sí sal- salía de acá a las-// tenía que entrar a la una allá salía de acá a la una
- B claːro no bueno igual es cerquita §
- C §sí no te decían nada/// (1.3) y como yo tenía onda con la-/// (1.4) con Cati/// (1.7) te pedían el cuaderno para pasarte la media falta y me decía pasá/// (1.7) la saludaba me quedaba hablando y/// (1.3) de- después el preceptor sí me lo pedía no me lo pasaba la falta
- B claro
- C pero siempre llegaba (risas)
- A no yo creo que no con eso no
- C no solo el colegio después/// (2.5) no yo me pongo una alarma/// (1.8) también una hora antes para bañarme y eso pero generalmente me levanto antes de la alarma/ porque me voy a dormir pensando que me tengo que levantar [a esa hora]
- B [mirá qué loco]
- A claro a mí me [pasa mu- me pasa mucho]
- B [qué loco qué bueno]
- A también// yo si tengo un compro-/ un- a unː- compromiso a la mañana me tengo que despertar a las nueve pongo alarma ocho cuarenta y cinco pero yo/// (1.7) estoy pensando en que me voy a tener que despertar entonces/ me cuesta dormirme// posta me cuesta mucho dormirme// y capaz que me despierto antes
- B mirá
- A me despierto ocho y media
- B antes puede ser que me pasaba lo mismo en un momento se me fue a la mierda eso/ antes me pasaba lo de ustedes// no sé si me levantaba antes pero sonaba la alarma y sabía que tenía que levantarme
- A claro
- B ahora quizás// si vengo un horario me levanto a las nueve to- a las ocho todos los días ocho y media si querés// entre ocho ocho y media abro los ojos a las ocho espero un rato y me levanto// si vos me decís tenés que ir a las siete/// (1.2) me cuesta ¿viste? pero bueno cuando fui a hacer el registro llegué repuntual media hora antes quice minutos antes// y era leːjos o sea tenía que co- co contar el viaje
- A claro claro/// (1.7) em// no a miː// no me molesta despertarme antes/ eːh prefiero despertarme antes// el tema es que me cuesta dormirme cuando sé que me tengo que despertar temprano// o sé que tengo algo al otro día me cuesta mucho dormirme no sé por qué// como que mi cabeza noː
- B sí sí [sí]
- A [no] quiere no/ no se quiere apagar
- B tiene miedo
- A sí/// (2.2) pero por ejemplo cuando iba a La Plata también cuando iba a La Plata me tenía que despertar
- B aːh pero que vos fuiste allá eso es un reviaje
- A claro/ yo entraba a cursar a las ocho y media// pero/// (1.1) tenía que tomarme el tren de-/ no entraba a cursar a las ocho/ pero tenía que tomarme el tren de// seis y media// o sea que me tenía que levantar a las seis
- B para llegar/ siete y media §
- A §llegar siete y media/ porque si yo me tomaba el próximo tren ya no llegaba
- B claro
- A porque lo- a- lo para La Plata/ pasan cada media hora
- B [claro claro]
- A [entonces]
- B porque va uno a La Plata y a los quince minutos van a Bosques
- A A Bosques
- B [claro]
- A [y el pró]ximo va a La Plata// entonces// si yo m- el tren era seis treinta y cinco/ y el próximo ya era a las siete/ y cinco ponele// si yo me tomaba ese/ llegaba tarde
- B y cuarto
- A a laː- a la clase// porque encima yo tenía una hora de viaje bah cuarenta y cinco cincuenta minutos de viaje hasta La Plata/ y después tenía otros/ diez minutos/ quince
- B ¿cuál era la facultad?
- A entre que- la de (nombre de facultad)
- B ah ah yo fui ahí/ hice elː/ medio año// en (nombre de facultad)/ que vos- es un edificio que se dividía en dos y tenías (nombre de facultad) y (nombre de facultad) o algo así
- A sí// está buenísimo
- B está bueno
- A y tenía queː estar esperando el bondi/// (1.3) y el bondi tardaba diez minutos en llegar hasta ahí// así que nada
- B yo iba a pata/// (1.1) no está tan lejos §
- A §no no está lejos/ no no está lejos yo no iba porque no tenía ganas// peroː/// (1.3) pero no es lejos// he ido caminando un par de veces con [unos amigos]
- B [que] está ahí a la vuelta la de (nombre de facultad)
- A sí
- B y alguna placita/ seguro linda
- A sí/// (2) sí sí- esa- esaː-// esa universidad/ es hermosa// el campus ese que va al patiecito ese
- B uhm
- A está espectacular
- B sí está buena La Plata
- A sí/// (1.8) sí sí sí/// (1.1) de- por las universidades por las que pasé esa fue la-// la que más me gustó/// (1.7) el edificio// y la UNQUI la uni también está linda
- B la UNQUI en q- e-/ ah la UNQUI sí/// (1.3) sí porque es un edficio viejo pero restaurado y es- está nuevo ¿viste? tiene alguna boludez pero
- A es muy lindo y ahora están haciendo otra- otra- otra- aula
- B están haciendo cosas ¿no?
- A y en la UBA yo fui a- a Ciudad Universitaria a FADU/ que también otra- otro viaje pero// entraba a cursar creo que a las dos a la una// no/// (1.3) entraba a cursar a las nueve/ bueno era lo mismo/// (1.7) pero el edificio no estaba
- B ¿la FADU dónde es?
- A [Ciudad] Universitaria
- B [capital]
- A Núñez
- B lejos la loma del orto
- A ahí en frente de la cancha de Quimez- deː River
- B que vos entrás comoː a unː a un portón
- A no
- B ¿no?
- A no no/ bah no sé porque yo no iba
- B entrás y sa- es como-
- A hay unaː-
- B ¿o no hay nada?/ antes [de entrar]
- A [no]/ no me acuerdo porque yo iba en-/ tren// capaz que en bondiː sí entras por
- B tengo el recuerdo quizás no eraː justo esa y era otra universidad dentro de ese predio
- A claro/ puede ser puede ser la verdad que no sé/// (1.1) cuando fui en bondiː creo que fui en bondi una sola vez porque perdí el tren/// (1.5) no le presté atención pero ¿puede ser que haya algún-?// ¿algo de Ciudad Universitaria?/// (3.7) pero como yo entraba en tren/// (2) tenías que cruzar el puente de la autopista para llegar hasta
- B uhm/// (6.4) uːh yo tenía que haber traído cosas para papá me olvidé/// (1.3) ahora vamos a volver
- C aːh §
- A §¿acá también los chivos?
- C en todos lados
- A ¿y cómo te va a quedar?/ ¿el chivo negro?
- C supongo que sí
- A así// porque ahí tenés repoquito pelo ahora
- C sí es culpa mía/ antes tenía mucho// en todos lados tenía mucho
- A ¿y si te arrepentís?// ¿en treinta años?/ ¿y querés tener pelo?/ jodete
- C no te- a- a ver no es queː-// no te vuelven a crecer si no que te los debilita
- A claro
- C entonces ponele
- B vas a ten[er] §
- C §termino de hacerme las- las sesiones que me corresponden y después van a ser más espaciadas/ no van a ser cada un mes van a ser no sé/ una cada seis meses// porque me dijo Nicky// que por ejemplo a ella no sé cuántas sesiones va pero a ella ya se le caen solos los pelos
- B ¿a Nicky?
- C a Nicky/// (1.1) entonces cuando te ti- tiene pelo acá hace asíː/ y se lo saca
- B mirá
- C yo todavía no- no llegué a eso// eːh// pero nada te vue- no te vuelve a crecer con normalidad
- B claro
- C pero te crece
- B y me dijiste ¿la cara se puede hacer también? §
- C §se puede hacer
- B ¡qué loco eso!/ alto flash
- C yː
- B sería igual es lo más- es lo más coherente y lo más cómodo si vos te afeitás todo los días es un pijazo yo por eso tengo barba no por otra cosa
- C (risas)
- B porque me daba paja afeitarme/// (1.3) siempre quise tener y no me salía// y cuando me dejéː/ dije basta ¿viste que siempre vuelvo a ser barbudo y me corto barbudo? porque me da// pa[ja]
- C [a] mí
- B o sea nada/ es un garrón
- C no me gustaː/// (2) [(ininteligible)]
- B [¿afeitar]te?// está bien a mí no
- C si no- no me- no me gusta cómo me quedaː y menos ahora queː ¿viste? que no- no es que meː/ me sale/ si no que me sale todo espaciado §
- B §claro a mí- a mí me salía la gran Menem/ me hacía [no] no acá arriba no
- C [sí]
- B me ha salido- me ha salido acá después se me dejó de salir o por ahí por tener barba no se nota// pero quizás teníaː como vos decís ¿por qué en el [en el cachete en el pómu]lo ¿viste?
- C [sí sí sí]
- B pero me ha salido la gran Menem/ tipo así/ y acá nada y vos decís para tengo unː-// (ininteligible) de cara para que salga y
- C bue- yo tengo un amigo que- que noː-/ que acá no le sale/ no le sale acá/ le sale todo acá
- B mi[rá]
- C [(ininteligible)]/ todo acá
- A ¿quién?
- C Valentino que es horrible/ pero él se la deja tipo a él le gusta// pero todo acá/ acá así// así no le sale acá/// (1) es increíble/// (1.1) y después tengo otros amigos que nːi siquiera les sale
- B mirá
- C Juan
- A yo tengoː un amigo queː
- B bueno a mí a los veinte así queː// ahí/ es la edad// ahí me empezó a p- aː- a ser pa- parejo
- A sí a mí tampoco a mí hace no mucho que me- me crece así/ parejo// que todavía tampoco o sea acá es como que no// pero [si igual si me dejo crecer]
- B [bueno pero si- si vos] te dejas laːrgo ese pequeño espacio se- se-
- A [se] junta/ sí sí
- B y yo tengo una teoría de que si vos te dejás de afeitar todos los días/ lugares donde no te salían te [salen]
- A [te salen sí] sí
- B porque quizás son chiquitos y vos te los sacás
- A eːh yo- mis amigos tampoco mis amigos- yo tengo dos amigos que// son repeludos rebarbudos/// (1.2) zarpado/ y otros amigos que no le- no les crece nada// eh capaz que les crece así/ y así/ o tengo un amigo que le crece así/ y así/ pero todo esto no/ entonces se deja/ el bigote y acá/// (1.6) yː y [tengo]
- B [pero] claro se tiene que afeitar porque si no le quedan pelos [si no ahí]
- A [claro]/ pero tengo un amigo que él// quiere tener barba los dos her- eːh- Juanmi González
- B sí
- A bueno/ los dos hermanos tienen barba/ mucha barba// y él quiere tener barba y no tiene pe- no tiene pelo entonces empezó a tomar/ unas pastillas para que le crezca el pelo
- B va a estar [repeludo]
- A [y no] le crece
- B ah ¿no le crece? §
- A §no le crece/ tiene un poco pero como siempre no es que- él dice queː/// (1.5) le está empezando a crecer pero que// le falta tiempo
- C pero ¿no le crece al final?
- A claːro
- B y si tiene hermanos peludos va a ser repeludo
- A sí
- C claro
- B ahora imaginate crece su pelo y le hace efecto la pastilla/ le salen pelos en los ojos ¿viste? tipo/// (1.3) en la frente
- C mal yo la que siempre tuve es acá
- B sí esa me acuerdo cuando eras chiquito
- C desde que era chiquito sí
- B pero sí- claro
- C ¿me los saco no?
- B ¿es molesto sacarse acá?
- C sí/ sí es como queː
- B es feo/ feo no sé si me llega a salir [a mí]
- C [no-] no/// (1.7) teː/ se te irrita mucho
- B aːh okey y aparte es una zona donde estás ahí al ras de matarte básicamente
- C sí/ lo tenés que hacer como muy despaciːto yo muy
- B ¿que tenés eléctrica?
- C no no no Gillete
- B ah porque hiciste así un movimiento deː- [de pasarte]
- C [no no para] porque lo hago muy despacito para no-/// (1) para que no me duela nada por el estilo
- B claro
- A para mí es remolesto yo por suerte no me crece taːnto acá// pero es remolesto acá justo en la nuez es feo
- C encima no es que eran tipo pelitosː
- B eran [largos]
- C [eranː] no/ cosos
- B [sí] me acuerdo me acuerdo
- C [yo no] conocí a una sola persona que le pase lo mismo
- B [eran pelos]/// (1.6) y eso lo tenías de muy chico [cuando no tenías] baːrba nada
- C [(ininteligible)]
- B de muy chico me acuerdo
- C a un ː- Lauti Pérez [(ininteligible)]
- B [¿te los sacaban oː?] te los dejaban no me acuerdo
- C me lo sacó una vez papá
- B una sola vez pero después [los tenías]
- C [pero después] sí
- B Gigi tenía pelos acá/ tipo esos pelos de bebé que son muy- eh- invisibles pero que si los ves se notan/ larguísimos ¿viste? era como unː peludín acá/// (1.1) pelos de bebé no pero cuando te empieza a salir la barba te sale muy finita/// (2.9) de hecho fijate que mi b- mi barba no es dura como la de papá o la que tenés ya casi vos no ni siquiera la tendrías vos o vos si se afeitan todos los días/ en cinco años
- D ¿y después se te salieron los pelitos o?
- C no [me los empecé a sacar yo]
- D [ah ¿te los depilaste] vos? §
- B §o la que tiene Marcos// eh Farías de tenía una [baːrba] que era cada un- cada pelo era así ¿viste?
- A [sí]/// (1.8) sí
- B pero s- yo creo que es porque no me afeito co- al cero// por ahí es la piel así peroː/ creo que es por no afeitarse/// (2) como que cada vez que te afeitás se hace más grueso
- C (ininteligible)// bye
- B repeludo mal/ sí
- C es verdad
- A che yo quería/ preguntarles/ a ustedes// a ver si me pueden ayudar porque
- B yo no creo
- D paraː que §
- A §no boluda// porque// me- me gustaría empezar a- a- trabajar/ dando clases// pero la cuestión es yo/// (1.2) quiero saber si m- me pueden ayudar ustedes con/// (2.2) no sé- no sé por dónde empezar/ yo// intuyo que tendría que empezar dando clases ponele particulares// pero/ no sé// cuánto se cobra una clase cómoː// divulgar que estoy dando claseːs
- B ¿clases de inglés?
- A clases de inglés
- D estaría bueno eso comoː/ un comienzo
- A es que- es que- §
- D §yo no sé cuánto sale una clase particular te puedo averiguar// eːh siempre cobré menos de lo que tenía que cobrar/// (1.7) así que en esos no soy ejemplo pero puedo preguntar porque tengo conocidas que-// que dan clases y ya saben más o menos los precios// emː-/ pero sí publicaciones ahora difus- difusiones/ las redes/// (1) eːm-/// (1.7) después// a medida que vos vayas metiendo las materias aunque sea un porcentaje bajo noː- anotarse en el estado que de inglés/ no sé ahora con la pandemia porqueː-
- B creo que ya cuan[doː estás] en segundo podés anotarte]
- D [cambió todo]/// (1.1) peroː [claro]
- B [vos ya podés]
- D eːh de inglés/ antes de la pandemia al menos pedían un montón de- de profes/// (1) entonces ahí// podés anotarte no sé si sería un listado el [ciento ocho be de emerge]ncia no sé cuál donde estoy anotada yo prácticamente
- B [sːí es el ciento ocho be]/// (3.3) sí vos estarías anotado en el- en un- en el- son tres listados en el último/ con un puntaje muy bajo
- A claro
- B pero si no hay docentes// no importa el puntaje
- A claro
- B eso cuando te toque teː ayudamos que es- es burocracia es un trámite del orto pero/ si ya lo hiciste no es difícil/// (1) emː
- D o sí/ (risas)
- B o sí
- D (risas)
- B no- lo eh yo- Internet eh hoy es donde podés difundir yo lo que te- tendría que hac- lo que haría es// bueno vos sabés de diseño preguntale a Facu un buen volantito §
- A §[sí]
- B [que] se pueda difundir// como foto y no le tengas miedo porqueː la gente cuando es laburoː lo comparte ¿viste?/ a mí me daː- no me da la cara para compartir tipo bah ahora no [porque no tengo redes] pero no me daba la cara en su momento de poner
- D [no pero]
- B clases particulares de Historia a mí no me salía// y cuando ves a alguien que publica/ no lo ves como uh mirá este está dando ¿viste? [yo sentía nada] que ver eh
- A [claro]
- B ah están dando clase uh justo tengo un amigo que siempre se preguntan entre los conocidos/ [¿che tenés] un amigo que? che ¿conoces [a alguien?]
- D [sí]/// (1.3) [y siempre alguien] necesita/ es así yo en la pandemia di una clase particular por/ WhatsApp/ por la llamada
- A uhm
- D que no pensé que lo iba a hacer siempre alguien necesita el otro día también no me acuerdo si te conté// [el veciːno me pidió] que ayudara
- A [el deː Ricardo]
- D al nene/// (1.1) ¿viste?
- B una clase deː/ Rami está cobrando de canto seiscientos pesos la hora// y aː Gero le cobró quinientos no sé por qué// o sea que yo estimo que una base de quinientos pesos la hora/ eso es lo que me ha dicho porque/ yo teng[oː]
- A eso [está bien]// ye- Nicky tiene una amiga// queː ellaː bueno está estudiandoː/ eːh no sé si Bioquímica no sé qué carajo está estudiando y da clases/ particulares de Biología y de cosas// yː le preguntó y le dijo queː/// (1.3) quinientos peːsos cuatro cincuenta más o menos por ahí// porque más/ es ilógico/ y menos es/ [eh- y-]
- B [ilógico]
- A también ilógico// entonces dice queː/// (1.1) podría ser más o menos por ahí pero bueno quería preguntarles para saber qué onda
- D sí pero animate con eso
- A sí// y también des[pués]
- D [además] más inglés que- bueno a mí Ricardo/ el vecino me pidió por inglés básica[mente]
- A [claro]
- D yo dije no yo no doy clase de ingés porque ya estoy [asociada ¿viste?]
- B [y pero le pode]mos decir que Tomi da clase
- D por eso/ a eso iba [que]
- B [pero la] pa- el chico en realidad tieneː eːh autiːsmo al[go así] es más jodido
- D [claro]// [sí por eso también] estoy comoː §
- A §claro [claro claro]
- D [entonces yo le indiqué] que/ que prácticas de lenguaje todo bien/ pero bueno en inglés le puedo decir si §
- A §claro
- D es complejo para (ininteligible)
- A sí no no sé
- B no le podemos decir pero el tema de- de que el chico con autismo no es un autismoː/ eh grave yo lo vi al chico una sola vez interactué// lo único que pasó fue que el padre dijo no no no te hace nada que le tenía miedo a un gato/ yo le agarré a la Lili lo agarré y se acercó y dijo ah es una gata linda/ como que nada quizás el miedo se lo impuso más el padre que [él]
- A [claro] claro claro §
- B §pero el pibe no- no es que ¿viste? no- no establecía contaːcto como otros casos de autismo// pero bueno nada/ para ser un primer caso deː
- A sí
- B como que n[ada]
- D [sí sí] es fuerte (risas)
- B sí// sí no lo sé por ahí aː- de repente aparecen cosas que no sabés cómo resolver o le explicás algo y no lo entiende y [no sabés] comoː hacer para que lo entienda y bueno una piña
- D [claro]
- B piña derecho
- D yo una vez le metí (risas)/ un lapiz en el ojo a un pendejito dando clases particulares/// (1.1) el pendejo era insoportable/ la mamá es- es amiga de mi familia/ pero el pendejoː pendejo de mierda pobrecito ¿no? en realidad estaba sufriendo una situación en la casa y lo expresaba en el colegio no quería hac- hacer un carajo que empacarse conmiːgo// y una vez me sacó de quicio hice así/ y// [le clavé]
- B [no sé qué hacés pero- pero pará]
- D [y el pendejo (ininteligible)]
- B no le hiciste así
- D no no hice así agarré el lápiz bruscamente y se lo clavé en el [ojo]
- B [(risas)]
- D (risas) cuando llegó la mamá le diːje y se cagó de risa// [que hice bien así] (risas)
- B [menos mal]// menos mal
- A ¿se calmó?
- D se calmó (risas)
- B o sea que nada llévate un lápiz
- D (risas)
- A eːh no yː/// (1) después también- porque por ejemplo la- la prima de Nicky esː/ está estudiando traductorado en inglés no es ni siquiera profesorado o sea es
- D bueno/// (1.5) bueno [yo]
- A [tradu]ctorado [bueno]
- D cuando estudié eso eh fue un año de eso
- A claro/ y ella el año pasado y el anterior estaba dando clases en un instituto// de inglés/ y este año está dando en otro en el que va Karen
- D ah mirá
- A eːh/ entonces/ no sé no sé// si es que// tengo que ser caradura y armar un currículum y decir
- D sí sí
- A estoy acá/ para quien [necesite]
- B [institutos]
- A para lo [que sea institutos] eh- eːh- eh
- D [sí sí]
- A escuelas
- D Cati §
- A §priva[das empresas]
- D [sí eso te iba a decir]
- A [lo que sea]
- D [eːh]
- B y mirá ¿vos qué tenés el First?
- A sí
- B bue[no]
- D [bue]no con eso ya- yo empecé a trabajar con eso/ en el Sagrado Corazón// en las escuelas privadas muchas veces/ a la tarde se dan esos talleres de inglés que son extraoficiales// eːh no extraoficiales/ no se di[ce]
- A [extra]curricular[es]
- D [e]so/ ahí está/ emː// con ese título vos podés dar clases así que/// (1.2) sí
- A bue[no]
- D [sí] sí
- B no [pensé que el First-] el First en inglés es como tener un título
- D [se toman]
- B es un título// y encimaː/ altamente calificado// y encima estás estudiando el profesorado de inglés o sea como que en realidad también te estás capacitando para dar [clase]
- D [claro]
- B repiola/// (2.9) vos pensá que hay gente que daː o sea vos con tener secundario co- completo podés armar un currículum paraː- para/ ir a buscar laburo// ya teniendo el First y estudiando vos con eso/ estudiando desde el dos mil veinte creo que empezaste en el dos [mil veinte]
- A [sí en] dos mil veinte
- B en tal lugar
- A claro/ bueno tengo que armar
- D sí
- A el currículum
- D después le podemos pasar los nuestros paraː
- B sí pero para mí el mío no referencia [nada]
- D [para mí el] mío tampoco pero no importa
- B noː busca [en Internet]
- A [pero- pero me si-] pero cualquier cosa me sirve yo para tener una idea de más o menos lo que hay que poner
- B ah bueno eso sí
- D claro
- B [sí sí eso est-]
- A [y- co] ¿y cómoː// la [presenta]cióːn
- B está bien está bien